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과 양반을 四祖有顯官子로 제한하여 그 신분적 특권을 방어하려는 재조번방(再造藩邦)의 방향과 차이
이귀의 군정변통론은 변법론, 國家再造論의 일환으로서 제기
이귀의 군정변통론의 요약
- 후금의 철기에 맞서 변방방어는 불가능하다는
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/이귀기천설>
1)리(理)
※절대리와 상대리의 구분
(1)절대리
(2)상대리
2)기(氣)
3)리기의 관계
<심성론>
1)성-본연지성/기질지성
(1)본연지성
(2)기질지성
2)사단칠정론
3)인심/도심
<수양론>
1)경의 의미
2)경의 실천방법
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기준을 가지고 있는 것이 현명한 생활을 위하여 필수적일 것이다.
참고문헌
이귀혜. (2007). 한국 대통령들의 설득 수사학: 에토스· 파토스· 로고스 개념을 중심으로. 스피치와 커뮤니케이션, 8(단일호), 276-312. 서론
본론
결론
참고문헌
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이귀운, 2007, 교육과정 연구, 교육과학사
김수천, 2008, 교육과정과 교과, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교현장의 문제점들
1. 체벌
2. 교사집단의 문제
3. 학생 집단내의 문제점
4. 학부모의 학교교육참여 제도화
5. 교육기자재의
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이귀운. 교육과학사.
교육방법의 교육공학적 이해(2003). 박성익, 임철일, 이재경, 최정임. 교육과학사.
교수-학습의 이론적 탐색(2001). 전성연. 원미사. Ⅰ. 생애 및 업적
Ⅱ. 학습된 능력별 교수-학습이론
1. 학습된 능력
2. 학습 조건(
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