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이론을 정책에 반영시키지 못함
③ 북학파 : 농업 중시, 토지 제도 개혁 주장
④ 중상학파 : 상공업 발달, 기술 혁신 주장
⑤ 우리의 문화에 대한 자부심으로 국학 연구 활발
41. 중상학파의 내용에 관한 것으로 맞는 것은? (중)
① 토지제도의 개
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공저(2003), 교육심리학, 시그마프레스
황응연외(2000), 교육심리학, 문음사
한순미(1999), 비고츠키와 교육, 교육과학사
김정희(2004), 심리학의 이해, 학지사 1. Piaget의 인지발달 이론
1) Piaget 이론의 기초
2) 인지 발달의 과정
3) Pia
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학파는 구조주의를 내걸고 있으며 방법론도 일치하는 점이 있어 동일한 듯 하면서도 이질적인 점도 많다. 유럽언어학은 아리스토텔레스와 흄볼트 등 오랜 이론적 전통과 소쉬르의 공시론적 이론을 배경으로 한 것인데 비해 미국 언어학은 보
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이론은 내가 감당하기에 혹은 일반인이 감당하기에 매우 심오한 지식이었다. 그로 인해 이기론과 같은 대부분의 철학과 이론을 허술하게 혹은 간단하게 다룬 것을 인정한다.
앞에서 살펴본 바와 같이 퇴계 이황은 학자로써 평생을 살았으며,
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이에 대응할 수 있는 적응성 있는 모델로 발전하게 되었던 것이다. 1.서 론
2.상업학의 성립과 발전
3.독일 경영학의 성립과 발전
4.미국 경영학의 성립과 발전
5.기타 국가의 경영학 발전
6.현대 경영학의 조류 및 제학파
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이론의 영향을 받아 노자를 해석하는 학자들에 의해 발생한다. 이것은 당대에 특히 重玄派로 불리는 도가사상가들에 의해 제시되었다. 그 대표자는 成玄英과 李榮이다. 성현영은 왕필의 老子注와 郭象의 莊子注에 대하여 주석한 老子義疏와
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학파 창립
역사법학의 주장과 실천은 모순을 안고 있었지만 로마법발전의 역사적연구 뿐만아니라
이론적 연구의 발달을 촉진시키고, 나아가 게르만 고유법의 연구에도 자극을 주었다.
3. 결론 : 로마법 연구의 과제
예에링 「고마법정신」:
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한계
Ⅷ. 통합적 관점
1. 여러 가지 학파 간의 공통분모 찾아내기
2. 통합적 관점의 이론과 한계
4. 내가 구성한 통합적 접근 방식의 기초
5. 행동 지향적 치료기법을 끌어들이기
(1)행동치료
(2)인지행동치료
(3)현실치료
*참고문헌
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이론적 배경
1. 미술치료의 이론적 분석
2. 현상학적 접근의 미술치료 모형
3. 융학파의 분석적 미술치료
4. 게슈탈트 미술치료 모형
5. 인간중심 미술치료 모형
6. 행동적·인지적·발달적 미술치료 모형
Ⅲ. 아동이 그린 그림 심리
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행동 계약 맺기
Ⅶ. 통합적 관점
1. 여러 가지 학파 간의 공통분모 찾아내기
2. 통합적 관점의 이론과 한계
3. 다양한 모델에서 기법을 끌어내기
4. 내가 구성한 통합적 접근 방식의 기초
5. 행동 지향적 치료기법을 끌어들이기
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