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기법이 적용되어야 한다. 모든 조직 상황에 효과적인 단일의 최선의 동기화 방법은 없기때문이다
24)권기욱외 6공저「교육행정의 이해」p124-125
<참고문헌>
형설출판사,김창걸,「교육행정및 교육경영의 이론과 실제의 탐구」,2001 초판
원
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이론에 속하는 매슬로우의 욕구계층이론과 허즈버그의 2요인설을 가지고 행동을 유발하는 욕구가 무엇이며 욕구의 우선순위가 무엇인지를 알아보도록 하겠다. 그리고 두이어 앞의 내용을 바탕으로 하여 매슬로우의 욕구계층이론과 허즈버
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이론과 실제
1) 이론의 궁극적 기능
2) 이론과 실제의 관계
7. 미국의 교육 행정학 발달
1)과학적 관리론과 교육행정
① 테일러(Taylor)
② 스파울딩(Spaulding)
③ 보비트(Bobbitt)
④ 훼이욜(Fayol)
2) 인간관계론과 교육행정
3) 행동과학과 교육
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정책을 집행하는 데 있어 부작용을 줄일 수 있기 때문이다. Ⅰ. 사회복지 행정의 역사
Ⅱ.사회복지행정의 발전에 영향을 미친 이론
1. 고전모형
2. 인간관계 모형
3. 구조주의 모형
4. 체계 모형
5. 상황모형
6. 참여관리모형
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이론의 보편적 중심은 하나이다. 실용적인 시사점은, 보다 보편적이고 풍부한 것을 指向해야 한다는 것이다. 1.한국 기업조직의 특질
1) 대,중,소기업의 법률적 양적 및 질적 정의
2.미국, 일본, 한국기업의 조직문화
1) 미국기업의
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이론 중 리피트(Lippitt)와 화이트(White)의 연구결과에 대해 논하라.
* 행동이론 중 Ohio주립대학에서의 연구(LBDQ)에 대해 논하라.
* 행동이론 중 Michigan대학에서의 연구(직무중심연구)에 대해 논하라.
* 행동이론 중 Blake와 Mouton의 관리망연구에
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공동의 노력을 할 수 있는 광광을 마련해 준다.
체제접근은 다음과 같은 말들이 포함된다.
체제공학(system engineering)
체제분석(system analysis)
체제관리(system management)
오퍼레이션 리서치(operation research)
비용-효과 분석(
체제탐구(system inquiry)
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조직의 전반적인 예비 목표가 최고위층에서 작성되어 아래로 전달된다. 상급자의 예비적 목표는 하급자의 목표라는 피드백을 거쳐 완전한 목표로 확정되다.
② 목표에 의한 경영의 의의 : 조직를 운영하고 조직원을 관리하기 위한 일련의 절
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조직이 되기 위하여서는
① 조직의 품질관리,
② 새로운 부가가치의 창출,
③ 조직 구성원들에 대한 지속적인 동기부여가 필수적 요소이다.
21세기 조직의 특성, 경쟁력 있는 조직의 요구조건이 무엇이든 간에 문제는 기업경영 및 조직관리
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조직론의 이해, 형설출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더십
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 요소와 역할
Ⅲ. 전통적 지도자유형(리더십스타일)
Ⅳ. 매니지리얼 그리드(Managerial Grid: 관리격자이론)이론
Ⅴ. 내가
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