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조직은 연결자의 역할을 하는 상급자와 그 하위
구성원들이 함께 모인 작업집단
-조직 전체에서 일어나는 일은 작업집단에 영향을
미치며, 반대로 작업집단의 일이 조직 전체에 파급
-사회, 기술, 관리적 하위체계의 한 부분에서 일어
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있다.
⑤훌륭하고 의미있는 수행이 직무만족을 낳는다.
·동기화를 위한 관리의 기본방향
①동기의 복잡성을 이해: 훈련
②자율성 증가와 의사결정과정에의 높은 참여 중시 1- 동기의 성질
2- 동기 과정
3- 동기연구의 역사적 배경
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이론
2. 초기체제이론
3. 시청각 교육통신
Ⅶ. 초기 교수공학
1. 행동과학
2. 체제이론
3. 교수개발
4. 교육공학
Ⅷ. 교육공학 연구의 과제
1. 교육공학 미래에 촉망되는 연구영역
1) 교수설계
2) 컴퓨터 보조학습
3) 상
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이론, 감성적 인간, 사회적 인간
동기유인
경제적 자극
비경제적, 인간적 자극
중심구조
공식적 구조
비공식적 구조
능률관
기계적 능률성
사회적 능률성
연 구
시간과 동작 연구
호손 실험
중 점
직무 중심
인간 중심
시 기
1930년 이전, 테일러
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조직생활의 쳇바퀴
동기수준과 성과결정의 요인들
동기부여의 욕구이론
매슬로우의 욕구 5단계
Alderfer의 ERG이론
David McClelland의 성취동기이론
허즈버그 직무만족 개념
직무충실화 기법(OJE : Orthodox Job Enrichment)의 주요내용
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이론에 대해 설명하시오
11.아지리스의 성숙,미성숙이론과 허즈버그의 2요인에 대해 비교 설명하시오
12.시스템사고에 대해 설명하시오
13.비전에 대해 설명하시오
14.SWOT 분석에 대해 설명하고 현재시점에서 자신에 대해 SWOT분석을 도출하
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, 자유방임적 지도성
2) 종업원 중심, 직무중심 지도성
2. 2차원적 관점
1) 과업중심, 인화중심 지도성
2) 관리망 이론
3) 3차원적 관점(상황중심적 접근)
Ⅵ. 지도성 이론
Ⅶ. 교장(학교장)의 지도성 향상 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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발전단계를 고려하여, 국제적으로 비교하여 적합한 교육 기획을 모방하려는 것이다.
25. 학교교육계획의 과정
가. 상황의 분석 → 나. 목표설정계획 → 다. 학교경영 조직계획 → 라.활동계획의 작성 → 마. 평가계획
- 환류(Feedback) -
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조직구성원들을 사회적 존재로 볼 때에도 생산성에 도움이 된다면 구성원들에 대한 상담, 근로조건의 개선, 구성원에게 접근하는 것이 생산성을 높일 수 있다는 인간 관계론은 과학적 관리법과 같이 공공 민간부문에 관계없이 이용되어 왔
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조직의 설정에 의한 현금흐름의 직접작성법에 관한 연구, 회계와 감사연구, 제 32호, PP. 87-115
· 김광빈(1999), 생보사의 현금흐름 테스트 기법에 대한 고찰, 리스크관리연구, 제11집, 1999년 봄호, 125-152
· 나종길(1997), 회계이익 및 현금흐름의 일
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