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, 서광사, 1998
노자, 장자 철학의 새로운 이해 - 진고응, 소나무, 1997
노자와 장자 무위와 소요의 철학 - 이강수, 길, 1997 1. 노자의 생애
2. 노자의 사상
3. 노자 사상의 전략적 의미
4. 노자 사상의 기업경영 사례
5. 결론 및 시사점
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이론은 목적달성을 위해 노력하는 지능적인 경쟁자간의 경쟁상태를 모형화 시킨 수리적 접근법이다. 1. 의사결정의 의의
2. 의사결정의 종류
(1) 의사결정의 수준
(2) 의사결정의 상황별 종류
3. 환경에 따른 의사결정기법
확실성하
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횡령죄와 배임죄의 차이점
3) 배임죄의 대표적인 종류
ⅳ. 기업관련 지능범죄(피해자가 불특정 다수인 기업범죄)
1) 기업범죄의 종류
2) 기업 범죄의 발생 원인에 대한 이론적 학설
Ⅲ. 지능범죄의 예방지능 범죄에 관하여
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이론은 카텔에 의해 주장되었으며, Horn에 의해 발전되었다. 이 이론은 성인기 이후의 지능발달에 초점을 맞추고 있기 때문에 1970년대 이후 평생교육 및 평생발달심리학적 입장에서 활발하게 연구되고 있다. 1. 들어가며
2. 지능의 개념
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서 특히 지능검사의 신뢰성 그리고 타당성의 부족, 이론의 불완전성 등 기술적 또는 학술적인 시점으로부터의 문제점은 기본적으로 지능검사가 목적하는바 또는 그 사용되는 방법을 긍정한 다음에 그 개선을 요구하는 문제점이라고 볼 수 있
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이론에 의존한 아동용 개인 지능검사라 할 수 있다.
※ 참고문헌
1. 박경숙(2002). KISE-KIT(한국형 개인지능검사) 이해. 국립특수교육원.
2. 박경숙(2002). KISE-KIT(한국형 개인지능검사)의 검사 실시 방법. 국립특수교육원.
3. 박경숙, 정동영, 정인숙
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리포트였다.
처음엔 난감하고 답답하기도 했다. 검사 때 비가 주룩주룩 내리고 검사 장소를 정하지 못해서 시간적으로 많이 쫓겼고 다음 실험자에게 웩슬러지능검사지를 넘겨 주어야 되는 시간적 압박감이 스트레스로 작용되었다. 그래서 많
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가드너(Gardner)의 다중 지능
4. 창의적인 활동 과정
5. 창의적인 사람의 특징
6. 창의적인 사고 기능
7. 창의력 검사
8. 토랜스(Torrance) 창의력 검사
9. 창의성 검사 예시
10. 창의적인 교육환경_교사의 역할
11. 창의성을 신장하기 1) 발문
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지능 6
2) 조화적합성 7
3) 정서지능 8
4. 연구의 제한점 8
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 부모역할지능의 정의와 구성 9
1) 부모역할지능의 정의 9
2)부모역할지능의 구성 10
2. 조화적합성의 정의와 구성 16
1) 조화적합성의 정의 16
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서지능
1) 정서지능의 개념
2) 정서지능의 구성요소
3) 정서지능의 측정
2. 교사의 직무스트레스
1). 스트레스의 근원
2). 스트레스 대처 방안
Ⅲ. 결 론
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