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조직이론이란
Ⅱ. 조직이론의 변천과정
Ⅲ. 대표적 조직이론
1. Taylor의 과학적 관리법(1911)
2. Weber의 관료제이론(1947)
3. Fayol의 관리이론(1949)
4. 호오손연구(1945)
5. McGregor의 XY이론(1960)
6. Selznick의 제도화 이론(1948)
7. Chandler
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조직이론들
3-1. 폐쇄-합리적 조직이론
(1) Taylor의 과학적 관리법
(2) Weber의 관료제이론
(3) Fayol의 관리이론
3-2. 폐쇄-사회적 조직이론
(1) Mayo의 인간관계론
(2) McGregor의 XY
(3) Selznick의 제도화이론
3-3. 개방-합리적 조직이론
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제도화이론
5.5 D. McGregor의 XY 이론
6. 제3상한 개방-합리적이론
6.1 개요
6.2 특징
6.3 A. Chandler의 전략과 구조이론
6.4 D. Lawrence / J. Lorsch의 조직과 환경이론
6.5 S.Thompson의 행동하는 조직
7. 제4상한 개방-사회적이론
7.1 개요
7.
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조직이론)
(가) F.W. Taylor의 과학적 관리법
(나) M. Webber의 관료이론
(다) H. Fayol의 일반관리론
2. 제 2상한(폐쇄-사회적 조직이론)
(가) Mayo의 인간관계론
(나) McGregor의 XY이론
(다) Selznick의 제도화이론
3. 제 3상한(개방-
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변천(Historical Change of Curriculum)
1. 미국 교육과정의 변천과정
2. 우리나라 교육과정의 변천과정
제3장 교육과정의 철학적 기초(philosophical grounds of curriculum)
1. 철학적 구분
2. 교육사상의 철학적 이해
3. 교육사조의 형성
제4장 교육과정의
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