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조직이론의 패러다임
제 3 장 주요 조직이론들
3-1. 폐쇄-합리적 조직이론
(1) Taylor의 과학적 관리법
(2) Weber의 관료제이론
(3) Fayol의 관리이론
3-2. 폐쇄-사회적 조직이론
(1) Mayo의 인간관계론
(2) McGregor의 XY
(3) Selznick의 제도
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조직이론>, 김인수 저, 무역경영사(2004). p51~p80
<경영학원론>, 이윤소 정한경 안웅 한문성 공저, 형설출판사(2002). p28~p50 1. 이론이해
2. Selznick의 제도화 이론(institutional model)
3. McGregor의 XY이론
4. 학자별 이론 비교
5. 폐쇄-사회적
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조직이론과 신고전적 조직이론은 폐쇄 체제로 조직 내부 요인만 고려하여 연구하였고, 현대조직이론으로 개방체제로써, 조직내부와 외부환경을 모두 고려하였습니다.
조직이론의 변천과정에서 인간을 보는 관점은 합리적 경제인(고전적조
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이론들도 나타나기 시작한 것이다.
앞에서 본 4가지 이론들은 각기 그 시대의 상황들이 어떠함을 보여준다. 그리고 그 시대 속에서 멈춰있는 것이 아니라 더 나은 경영과 삶을 위해 노력하고 있음도 역시 나타난다. 우리는 이 조직이론의 변천
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이론)
3) 행동과학적 접근 Ⅱ (상황중심이론)
3. 교육행정과 지도성
♠ 제 6장 - 교육행정의 과정
1. 행정과정의 의의
2. 일반행정의 과정
3. 교육행정의 과정
4. 행정과정의 변천 및 특성
♠ 제 7장 - 교육경영론
1. 결과에 대한 관심
2.
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