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전문지식 3,643건

의견을 언어적 상호작용을 통해 평가한다. 교육과정 평가 활동 계획안 분석 이야기 나누기가 생활주제에 적합했는가? 내용이 교육 목표 달성에 적절했는가? 활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가? 관리번호 356번 이름 노선화 없음
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  • 등록일 2015.01.05
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이야기 나누기 활동을 소개하고 딸기 노래를 부르며 이야기나누 기를 마친다. 활동의 유의점 ▶ 이야기 나누기 자료 전시 -이야기 나누기 자료는 과학영역에 딸기 관련자료와 함께 비치해주어 탐색할 수 있는 기회를 준다. -주제의 핵심을 인
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  • 등록일 2012.04.02
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활동 중 관찰법 .문제상황에 대하여 다양한 해결방법을 생각해 볼 수 있는가? 학습 활동 중 관찰법 1.수업자의 의도 2.이야기나누기 학습방법의 탐색 3.학습활동을 위한 기초조사 4. 이야기 나누기 학습과정안 5.학습활동 과정안
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  • 등록일 2010.04.26
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단계를 흥 미있게 알 수 있도록 한다. 이젠 긴 잠에서 깨어날 시간이예요. 잠을 자는 사이에 마법처럼 아주 아름다운 나비로 변신해 있었거든요. 그럼 우리 한 번 실제 영상을 볼까요? -번데기를 1. 주안 2. 일안 3. 본시 교수학습과정안
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  • 등록일 2012.04.03
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노래에 맞춰 신체 표현을 한다. 다양한 방법으로 신체 표현을 한다. 친구들의 표현을 보면 비교한다. 11:50 ~ 13:00 점심 식사 및 실외 활동 (70분) 질서를 지킨다. 손을 깨끗이 연간 행사계획안 월안 주제별계획안 주간 일안 부분계획안
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  • 등록일 2011.04.20
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논문 2건

이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
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  • 발행일 2012.05.10
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이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 13건

이야기 나누기’라는 테마로 프로그램을 구성하기로 했습니다. 매주 정해진 시간에 어르신들이 모여 자신의 이야기를 나누고, 서로의 경험을 공유하는 시간을 마련했습니다. 첫 번째 모임에서 어르신들은 처음에는 수줍어했지만, 제가 직접
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  • 등록일 2024.09.19
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아가 ‘낭독의 힘 행사’를 진행하여 여러 친구들과 한글에 대한 이야기를 나누기도 하였습니다. 다음으로, 최대한 많은 책을 읽고자 했습니다. 책을 통해 여러 삶을 살며 다양한 경험을 하고 그를 통해 더 많은 것을 배울 수 있다는 사실이
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  • 등록일 2018.07.22
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  • 직종구분 기타
회에 잘 적응하고 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 향후에는 한글 교육뿐만 아니라, 학생들의 정서적 발달을 위한 다양한 프로그램도 개발하여 보다 포괄적인 교육을 제공하고자 합니다. 예를 들어, 한글 수업을 통한 이야기 나누기, 독서 활
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  • 등록일 2025.03.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
이야기를 나누기 때문에 함께 할 직장동료들과 즐기면서 일하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 그러므로 저는 동료들과 소통하는 것에 가장 힘써 업무 분위기를 즐겁게 만들어 나가 보겠습니다. 입사 후 먼저 저는 빠르게 전시관련 사업
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 전문사무직
이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가 발전하려면 훌륭한 사람이 많이 나와야 한다고 생각하여 과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판
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  • 등록일 2022.08.11
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  • 직종구분 기타
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