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탐구 대상에 대해 간략하게 제시하고 있다.
그래서 다른 교육사회학에 대해 소개된 책을 보는 것과 다른 느낌을 독자에게 준다. 우선 교육사회학을 쓸모없는 학문이라고 제시함으로써 독자의 호기심을 자극하였다. 또한 쉽게 접근할 수 있도
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탐구와 발견
\'교과의 과정\'에 나오는 말로서 널리 인용된 말.
(1) 한 교과의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리를 가장 깊이 이해하고 있는 사람들에 의해 결정되어야 한다.
(2) 물리학을 공부하는 국민학교 3학년 학생은
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이해하고 생각하면서 더 많이 기다려주고 한국어를 습득함에 도움을 주는 조력자로서 서야겠다는 다짐을 해보는 계기가 되는 과제였다.
참고문헌
이진호(2021), 국어음운론강의, 집문당.
강현화, 원미진(2020),한국어의 교육학의 이해와탐구, 한
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이해. 계명사학, 22, 139-159.
. 이러한 관점에서의 역사 해석은 지나치게 진실과는 다른 것이고, 때문에 사건의 이해를 오히려 어렵게 한다. 프랑스 혁명은 혁명과 진보의 의미를 담고 있기는 하지만 한 방향으로 나아간 것만은 아니다. 프랑스
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른 하나는 비판적 사고를 통해 기존 규범에 대한 의문 제기를 가능하게 하는 용기를 키울 수 있는 청사진을 제공한다는 점이다. 이러한 마틴 루터의 행동력에 대한 동기와 당시의 사회적 역학 관계에 대한 개인적인 탐구는 개인이 자신의 신
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이해하고 추론능력을 보였다.
6. 창안하기
시기
탐구 과정 기술 변화
중기
예17) 자석 깡통 차기 게임: 자석의 성질. 인력과 척력을 이용한 게임을 만들었다.
말기
(교사저널)
자석 정리 방법을 고안함; 자석이 열린 나무; 철망에 붙임
Ⅴ. 결과
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이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152.
안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사
안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교
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이해에 관한 질적 연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영옥, 조부경, 홍혜경, 김희진(2006). 제6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태. 유아교육연구, 25(4), 53-80.
김우영(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 대한 교사들의 인
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이해라는 범주에서 ‘타국에 대한 교육’과 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이미 3학년과 4학년 내용분석에서 보았듯이 이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의 생활 도구와 민속놀이를 통해 물질적인 삶과 정신적인 삶을 이
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탐구
1) 계급 구조와 청소년 문화
(1) 가치갈등 및 충돌과 계급 구조의 관계
(2) 청소년 문화 내에서 가치갈등 및 충돌
2) 대중매체와 청소년 문화
3) 교육제도와 청소년 문화
4) 청소년 문화의 부정적인 면
5) 청소년 문화의 앞으로의 과제
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탐구입니다. 수업시간에 어려운 내용은 관련 서적을 읽으며 재밌게 공부하고자 하였습니다. 그 덕분에 수업에 대한 이해가 높아져 관심 과목인 생물에서 성적 상승하였을 뿐 아니라 지식을 능동적으로 배울 수 있었습니다.
문화친화성에서
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이해하고 탐구하는 데에 큰 가치를 제공합니다.
둘째로, 작품은 사회적인 문제와 개인의 삶의 연결고리를 탐구합니다. 작가는 작품을 통해 시대적인 변화와 사회적인 문제들을 다양한 인물들의 이야기를 통해 표현합니다. 이를 통해 독자는
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탐구하고, 자신의 인생에 대해 생각해볼 수 있습니다. 이 책은 인간의 존재의 이면과 삶의 의미에 대한 깊은 질문을 던지며, 독자들에게 자기 성찰과 생각의 공간을 제공합니다.
이 책은 문화적인 다양성과 이해의 중요성을 강조합니다. 작가
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탐구와 전문성을 갖추기 위한 목표와 계획을 가지고 있습니다.
첫째로, 철학적인 지식과 이론을 체계적으로 습득하고자 합니다. 대학에서는 다양한 철학적인 주제와 핵심적인 철학적 개념을 탐구하고 이해할 기회가 주어질 것입니다. 이를
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저는 인문학이 인간의 가치탐구를 통해 바람직한 사회를 이끌어낼 수 있는 소중한 학문이라 생각하며, 인문학의 기능이 문화를 이해할 때 가장 극대화 된다고 생각합니다. 문화를 통한 교류야말로 진정하고 가식 없는 모습으로 상대방을 존
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