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이해의 학으로서 해석학
-가다머의<진리와 방법>을 중심으로- 지도교수 김 위 성
부 산 대 학 교 대 학 원
철 학 과
최 신 일
1995년 8월 이해의 학으로서 해석학
-가다머의<진리와 방법>을 중심으로-
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 전통적 해석학과
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학적해석학, 이컴비즈넷, 2005
이강화, 해석학과변증법
이종건, 하버마스의 비판적 해석학과 해방적 관심
주영흠, 가다머의 이해와 교육, 교육철학, 2002
최신일, 이해의 학으로서의 해석학 -가다머의 진리와 방법을 중심으로- 박사학위논문, 부
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가다머』, (서울: 한양대학교 출판부, 2001)
조지아 원키, 이한우 옮김, 『가다머의 철학적 해석학』, (서울: 사상사, 1993) 미의식에 대한 비판
놀이와 예술작품의 존재방식
일상적인 역사 이해에 대한 비판
이해의 역사성이 갖는 몇
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해석학적 반성들을 반드시 가지 않아도 되는 쪽으로 몰아간다.(1999. 10.27) 해석학과 이데올로기 비판
제1절 {진리와 방법}에 대한 하버마스의 서평
제2절 해석학에 대한 아펠의 비판
제3절 가다머에 대한 하버마스의 두 번째 반응
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해석학에 대한 자신의 설명을 지나치게 분칠한다. 이런 설명은 첫째, 이해의 일부인 매개나 융합은 의견 불일치와 거리 유지를 포함하고 있다는 것, 둘째, 전통의 권위는 그것과의 대화 과정에서 드러나는 새로운 진리들에 비추어 끊임없이
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