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이화여대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듀발(Duvall)의 가족생활주기와 발달과업
1) 듀발(Duvall)의 가족생활주기
2) 듀발(Duvall)의 가족생활주기별 발달과업
(1) 새로운 결혼시기
(2) 유아를 가진 가정시기
(3) 미취학아동기
(4) 취
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경제학 2009.01.15
뉴시스 '사회종합' 류난영기자 2009.01.15
마이데일리 '사회종합' 박영웅 기자 2009.01.09
아시아투데이 '사회종합' 2009.01.11
조선일보 '사회종합' 최원목 이화여대 법대 교수 2009.01.14 I. 서론
II. 본론
1. 미네르바는 누구?
2. 미
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학자료원, 1998
- 오미일, 「한말-1920년대 조선인 자본가층의 형성 및 분화와 경제적 지향」, 성공회대 대학원, 1998
- 이태진, 「고종황제 암약설 비판」,『동북아』5집, 동북아문제연구소, 1997
- 정보통신부, 『대한민국 우편엽서발행 총람 : 1900
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경제 규모에 관한 전국조사
* 한국여성개발원(1993) / 윤락여성의 사회복귀를 위한 지원방안연구 / 93년 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성매매(매매춘)에 대한 인식
Ⅲ. 성매매(매매춘)의 원인
1. 사회문화적 환경
2. 경제환경 변화
3. 정책적
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이화여대대학원 연구논집 1993년 12월호
보건복지부 통계연보 2002
손병주, 『친권포기 미혼모와 아동에 대한 사회복지 서비스』
손홍숙, 『가정복지면에서 본 미혼모 발생요인 및 예방대책에 관한 연구』, 대한가정 학회지1995 년 10월호
이성
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이화여대 대학원, 1996.
최은승, “윌리엄 셰익스피어의 작품에 나타난 엘리자베스 시대 연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ
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이화여대 대학원, 1984)
신성자, “부부간의 열등감, 성역활 태도와 스트레스가 아내강간 경험 및 피경험에 미치는 영향”, (한국가족관계학회지, 1999)
신은주, “아내학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평택대학교 학술지, 1995)
신은주,
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이화여대 석사논문, 1996.
16. 이남정, “방과후 아동지도”, 『새교육』1997
17. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석사논문, 1995.
18. 임선심, “초등 12학년 방과후 프로그램 시행개선을 위한 기초연구”, 중앙대
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이화여대 대학원 연구 논문 17집, 2008)
이소희, 여성복지, (서울:형설출판사, 2001)
주명희, “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000)
허남순, “아내학대에 대한 대책 및
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경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문.
오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문.
이인섭(1988), 「연암소설에 나타난 근대의식연구」, 인하대 교육대학원 석사논문.
이종주(1982), 「
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1.지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성을 작성하시오
이화여자대학교 경제학과에 지원하게 된 것은 단순한 전공 선택이 아니라 제 인생의 방향성을 결정짓는 중요한 결정이라고 생각합니다. 경제학은 사회의 여러 현상
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1.진학의 동기
저는 어릴 적부터 건강과 영양에 대한 깊은 관심을 가지고 자랐습니다. 건강한 삶을 위해서는 올바른 영양이 필수적이라는 생각을 가지고 있었고, 그 중요성을 실감한 경험들이 많습니다. 특히, 가족 중 누군가가 건강 문제로
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연구원 또는 영양 컨설턴트로서 경력을 쌓고자 합니다. 특히 기능성 식품 개발 및 맞춤형 영양관리 서비스 분야에서 연구와 실무 경험을 바탕으로 국민 건강 증진에 기여하는 것이 제 목표입니다. 또한, 연구 성과를 바탕으로 식품 산업과 보
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이화여자대학교 교육대학원에서의 학업을 통해 음악교육의 본질과 방향성을 깊이 있게 탐색하고, 이를 실제 교육현장에 반영할 수 있는 실천적 역량을 키워가겠습니다. 교수님들과의 배움, 동료들과의 교류, 끊임없는 자기 성찰을 통해 더
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활용한 실습 기반 프로젝트에 적극 참여할 계획이고, 이후에는 지도교수님의 연구실에 참여하여 산업 데이터를 기반으로 한 연구 프로젝트에 참여하고, 실제 기업과의 산학협력 과제를 통해 현장 중심의 문제해결 경험을 축적하고자 하느 바
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