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견학기관의 일반적인 특성
(1) 교육이념
(2) 교육목표
(3) 교육프로그램
(4) 학급구성
(5) 원훈
(6) 유치원 연혁
5. 실내외 교육환경
(1) 실외 놀이터 평면도
(2) 실내 평면도
6. 주된 참관 학습의 하루 일과
7. 참관 내용
8. 견학 후기
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학급은 취업모의 자녀에게 양질의 교육 -목차-
1.견학 일시
2.견학 장소
3.견학 목적
4.견학 기관의 일반적인 특성
5.주된 참관 학습의 하루 일과
6.실내외 교육 환경 (실내 환경, 실외 환경)
7.참관내용
8.견학 후기
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이화여대 부속유치원에서 유아들은 무한한 가능성을 가진 존재이고 스스로 발견, 학습할 수 있다는 생각아래, 참된 어린이, 착한 어린이, 아름다운 어린이가 될 수 있도록 하는 원훈을 바탕으로 철학적 심리적 기초를 이용한 학자들의 교육과
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. 서론
Ⅱ. 대학부속
1. 연세대 어린이 생활 연구원
2. 중앙대 부속 유치원
3. 이화여대 부속 유치원
Ⅲ. 사설교육기관
1. 오르다
2. 하바
3. 짐보리
Ⅳ. 결론
- 시사점
- 제안점
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이화유치원은 기독교 정신을 교육적 이념으로 하는 이화여자대학교의 부속기관이기 때문에 기독교 사상이 유치원 교육과정에 깊이 스며들어 있다. 또한, 이화유치원 90년을 거쳐 오는 동안 두 명의 외국인 원장과 미국에서 수학한 원장들에
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천정지, 스프레이 타일, 비닐계 쉬트
외부마감 드라이비트마감, 알미늄샷시 불소수지도장+16mm 복층유리, 칼라아스팔트슁글 1. 계성 유치원
2. 수원 녹산 유치원
3. 이화여대 부속 유치원
4. 사랑 유치원
5. 앞으로의 설계방향
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이화여대 부속유치원이 하면 우리도 하겠다’라고. 이대 부속 유치원이 우리나라에선 그래도 최고로 쳐주는데 좋으면 왜 안 하겠어요. 아이들한테 맞지 않기 때문에 그런 부분은 확실히 부모교육을 해요. 한 달에 한 번 확실히 말씀을 드려요
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부속유치원(2003), 유치원 장애아 통합교육 프로그램, 정민사
http://geti.or.kr/cwb-data/data/Chid/(장영희, 반편견교육의 이해)
http://www.jnmae.go.kr/board/files/offspring_series/(김영옥, 반편견 교육) 1. 반편견
2. 다문화 주의와 반편견의 역사
3. 반편견
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이화여대, 덕성여대, 연세대학교의 유아교육과정에 비해서 몬테소리, 루소, 코메니우스, 프뢰벨, 듀이, 피아제 등 많은 학자들의 이론 및 주요 개념들을 통합하여 구성되었기 때문에 활동의 선정이나 조직 등에 있어서 어느 정도 혼선이 있을
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교육활동 자료집, 이화여대 부속유치원의 이화유치원 교육과정, 중앙대학교 부속유치원의 활동중심 통합 교육과정, 덕성여대 부속유치원의 상호작용에 기초한 교육과정, 연세대학교 어린이생활관 개방주의 유아교육과정 등은 유아의 흥미
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