|
중앙대학교.
박문성 (2005). 유아기 아동의 부적응 실태 및 지도 방안에 관한 연구. 석사학위논문, 단국대학교.
서유현 (2002). 유치원에서 교사-유아 상호작용 분석. 석사학위논문, 이화여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2019개정 누리과정
|
|
|
대학교출 판부.
지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법:교사를 위한 실행 지침서. 서울:창지사.
-----(1997). 유아교육 현장에서의 프로젝트 접근법. 서울:창지사.
최소자(1993). 주제접근방법(Project Approach)의 사례연구-자동차주제를 중심으로-. 중앙대
|
|
|
유치원 운영 정책의 변화
(2). 어린이집 운영 정책변화
3).최근 중앙 정부의 유아교육, 보육 주요정책 변화
2. 영유아 교육기관 운영정책의 범주
1). 유치원 운영관리 및 정책
2). 어린이집 운영관리 및 정책
3. 영유아 교육기관 운영
|
|
|
program: letting the facts speak for themselves. The Reading Teacher, 47(8), 616-624.
Huck, C., Helper, S., & Hickman, J. (1987). Children\'s literature in the elementary
school(4th ed). Orlando, FL: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Leal, D.(1992). \"Storybooks, information books and informational
|
|
|
sense of efficacy and student achievement. New York: Longmam.
Barfield, V., & Burlingame, M.(1974). The pupil control ideology of teachers in selected school, The Journal of Experimental Education, 42(4), 6-11.
Cone, Neporcha(2009). Preservice Elementary Teachers\" Self-Efficacy Beliefs about Equit
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위청구논문
이기숙(1992) 유아교육과정, 교문사
이성천(1991) \'국악동요창작에 대한 몇가지 의견\' 제1차 국악동요 작곡을 위한 워크삽, 국립 국악원·삼성문화재단
이순례, 김정준, 조윤미, 김정순(1999a). \'나와 유치원
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
권창길(1997). 유치원 교사의 교육신념과 유아의 발달수준과의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영석·임명희(1992). 통합교육프로그램 : 똑똑똑. 서울 : 삼화출판사.
이영석·이명조·나귀옥·김선
|
|
|
이화여자대학교 교육대학원 석사학 위논문
윤선영(2007). 비판적 사고 교수 접근에 기초한 유아경제교육 프로그램 구성 및 효과. 중앙대 학교대학원 유아교육과 박사학위 논문
돈보스꼬몬테소리 교육실천연구소(2008). 손으로 느끼는 유아 실물
|
|
|
대학교 대학원 논문, 2005.
황덕호고재곤, 유아체육의 개념과 응용, 국민서관, 1997.
황순각, 유아 신체활동의 프로그램의 구성 및 효과, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2000. 1. 유아체육이란?
2. 유아체육활동의 목적
3. 유아체육활동
|
|
|
유치원 평가에 관한 교원의 인식조사(2011), 손영주, 가톨릭대학교 교육대학원, p16-p17
11. 유치원 교원의 유치원 평가에 대한 인식(2009), 이경희, 인천대학교 교육대학원, p8-p9 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교육기관의 평가
&n
|
|
메뉴펼치기
