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인간관과 교육관을 지지한다는 것이다. 바로 윗문단에서 얘기한 것은, 앞으로 교사가 될 것이라는 사실을 생각한다면 아주 무서운 생각이고 어쩌면 임용에서 뽑아주지 않을지도 모르겠다. 하지만, 변해가는 학교교육의 모습을 미리 준비하고
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인간관과 교육관을 지지한다는 것이다. 바로 윗문단에서 얘기한 것은, 앞으로 교사가 될 것이라는 사실을 생각한다면 아주 무서운 생각이고 어쩌면 임용에서 뽑아주지 않을지도 모르겠다. 하지만, 변해가는 학교교육의 모습을 미리 준비하고
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내가 바래왔던 교직상인 만큼 끈임 없이 매진할 것이다.
結 論
교사는 충분히 매력 있는 직업이다. 그렇기 때문에 누구나, 아무나, 될 수 있는 직업은 아니라고 생각된다. 보다 낳은 미래를 위해서라도 학생들의 인성(人性)과 지성(知性)의 그
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자아실현을 위한 목표와 긍지,
인내를 가지고 한걸음 더 나아가기위해 노력하는 행위가 바로 교육의 중요성이 아닐까
생각됩니다. 1.자신의 인간관, 사회관, 세계관을 가능한 구체화
2.자신의 교육관을 나름대로 피력하시오.
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역). 서울: 시공사. (원전은 1984년에 출판). Ⅰ. 들어가며
1. 괴테의 생애
2. 괴테의 연보
Ⅱ. 괴테의 문학
1. 체험과 창작
2. 문학의 거장으로
Ⅲ. 괴테의 사상
1. 인간관
2. 자연관
3. 생명관
4. 교육관
Ⅳ. 나오며
참고문헌
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