|
인간관
I. 인간관
1. 개요
2. 인간의 욕구
II. XY이론
1. X이론
2. Y이론
III. 합리적, 경제적 인간
1. 개요
2. 주요가정
IV. 사회적 인간
1. 개요
2. 주요관점
3. 주요특성
V. 자기실현인
1. 개요
2. 주요특성
VI
|
|
|
인간자원론
5. 사회과정이론
6. 매슬로우의 욕구위계이론
7. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론
8. 맥그리버의 XY이론
9. 쉐인의 인간관과 동기유발의 전략
10. Z이론
11. 아지리스의 성숙ㆍ미성숙 이론
12. 리커트(Likert)의 관리체제 유형
13. 브롬의
|
|
|
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간본성의 이해
I. 성악설과 성선설
II. XY이론
1. X이론의 인간 유형
2. Y이론의 인간 유형
III. 이기주의와 이타주의
* 참고문헌
|
|
|
이론에 근거하여 진단
3] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 지도자 유형
① 지시형 (높은 과
|
|
|
XY이론
맥그리거는 인간의 유형을 두 가지로 나누어 살펴보고 있는데, 그 하나가 인간은 일을 싫어하고 수동적이라는 전통적 인간관을 X형 인간관이라고 보고, 이와 반대로 적극적이며 일하는 것 자체를 즐길 줄 안다는 Y형의 인간관으로 구분
|
|
 |
인간사랑, 1996.
오영희 외, 「유아교육의 이해, 동문사」, 2006.
유병열, 「도덕교육론」, 양서원, 2004.
이돈희, 「도덕교육」, 교육과학사, 1983.
이돈희, 「도덕교육 원론」, 교육과학사, 1988.
이택휘 외, 「도덕과 교육의 이론과 실제」, 교육과학
|
|
|
이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8개의 지능 별로 제시하였으며, 각 지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어 있다.
결론적으로 다중지능이론의 요체는, 인간이 누구나 어떤 지능에서는 강점을 보이고
|
|
|
이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년 비행의 심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
|
|
|
이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구의 검토
제3장 우리나라 학교폭력의 실태분석
제1절 학교폭력의 장소별 실태
제2절 학교폭력에 대한 가해자 신분별 실태
제3절 학교폭력 피
|
|
|
유형 분석 -들뢰즈의 <운동-이미지>와 <시간-이미지>를 중심으로 허정아 (연세대학교)
영화 속에 재현된 디지털 이미지의 시간성- 프랑스의 디지털 미학 이론을 중심으로
(Le temps de l'image numerique dans le film) 심은진
<도서 자료>
들뢰
|
|
 |
유형분석과 연구능력을 검증하는 문제분석 144
? 대학원 입시 영어면접문제와 대응요령 168
가. 기출문제의 대응과 꼬리문제 유형 분석 176
나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 177
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 1
|
|
 |
유형분석 연구능력을 검정하는 문제 141
? 대학원 입시 영어 문제 및 대응요령 150
? 출제빈도 높은 논술주제 키워드 159
? 동물생명자원과학과 전공의 연구방법론과 주요 단답 문제 166
? 이 전공에 자주 출제되는 논술주제와 키워드 196
? 실전
|
|
 |
. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
|
|
 |
. 1. 회사마다 면접은 다르다.
2. 기업규모별 면접의 유형(대기업 형)
3. 기업규모별 면접의 유형( 중소기업 형)
4. 기업규모별 면접의 유형(외국계)
5. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (삼성정밀화학)
|
|
 |
유형의 인재라 생각합니다. 저는 레스토랑, 주유소, 식당, 편의점, 백화점 등 다양한 서비스 업종에서 아르바이트를 하며 인간중심, 고객중심의 사고방식을 갖추었습니다. 특히 직원이 갖추어야 할 기본 자세와 이론을 숙지하고...(이하생략)
|
|
메뉴펼치기
