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가자! 인니속으로(인니:인도네시아의 줄임말)
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인도는 어떠한 곳인가?
- 본론
2.실재로서의 인도
1장 핵, 그리고 힘
2장 ‘닮은과다름의 식민주의
* 우연이 아닌 만남
* 발가락이 닮았다.
* 개와 인도인은 출입금지
3장. 상상 속의 성
* 서양의 전통적 성의 개념
* 영
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상상력이 거의 없고 유머 감각은 전혀 없는 인물로 여겼으며, 특히 중국의 만리장성과 차, 극동 지방의 표의 문자에 대해 그가 언급하지 않은 점을 지적했다. 좀더 균형잡힌 견해를 가지려면 많은 요소들, 특히 원문에 얽힌 문제와 중세의 세
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상상을 초월하는 나라 ‘캄보디아’와 미소의 나라 신비의 나라 ‘태국’은 한동안 감성 충전을 하지 않아도 될 만큼, 완전 충전되어 마음속에 자리 잡았다. 기행문을 빌어 매번 약속시간에 늦은 나에게 불평한마디 안하고 이해해준 우리 2팀
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이번 여행의 기록을 마치려 한다.
<참고문헌>
유홍준(2013) 나의 문화유산답사기 일본편 1,2, 창비
허병두(2014) 청소년을 위한 세계문학 에세, 해냄 Ⅰ. 가상의 문학기행 일정표를 작성
Ⅱ. 상상의 문학기행문 쓰기
<참고문헌>
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인도인들의 삶의 양식 이면에는 심오한 철학이 숨어 있었습니다. 인도인들의 삶의 지혜에 경탄하게 되었고, 다양성이라는 가치의 중요성을 실감하게 되었습니다.
사회학적 상상력(C. 라이트 밀즈)
사회학적 상상력을 읽고 난 후, 사회학이라
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상상력’을 갖는 것이 중요하다고 생각합니다. 만약 여건이 허락된다면, 심리학을 부전공으로 선택하고 싶습니다. 더욱 실력을 갖춰, 세상의 아이들에게 도움이 되는 사람이 되고 싶습니다. 다른 사람에게 ‘감동’을 줄 수 있는 ‘상상력’
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상상하며 끊임없는 도전을 해왔습니다. 제게 있어 가장 큰 도전은 누구의 도움도 없이 인도 일주를 했던 경험입니다. 해외 연수를 1년간 다녀왔던 경험이 있기도 하지만 이는 정해진 계획대로 생활하기 바빴기 때문에 아무런 통제 없이 스스
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상상만으로 미래에 대한 가슴 벅차오름을 느낍니다. ◈ 학업계획서 및 연구계획서 목차
1. 고려대학교 일반대학원 경영학과
2. 연세대학교 교육대학원 지리전공
3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공
4. 한국외국어대학교 교
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