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가능성을 제시했다고 할 수 있다. 1. 시대적 배경 (절대주의 국가, 철학과 자연과학의 발달)
2. 실학주의 (실학주의란?)
인문적 실학주의
사회적 실학주의
감각적 실학주의
3. 교육사상가 (코메니우스, 로크)
4. 교육사적 의의
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1.실학주의교육의 개관
2.인문적 실학주의
3.사회적 실학주의
4.감각적 실학주의
5.결론
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인문적 교양 외에 풍부한 사회적 경험이 중시되었다. 몽테뉴는 특히 여행을 강조했고 학교교육이 쓸데없는 내용만 기억하게 한다며 가정교사제도를 선호하였다. 또한 기사도와 자제, 용기 및 의지, 육체단련을 중시했다.
3) 감각적 실학주의
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의적 교육관을 형성하게 되었다. 어린이의 본성을 이해하고, 교수법에 있어서 아동의 발달단계에 맞춘 교육을 강조한 코메니우스의 이론은 오늘날에도 무척이나 중요한 사상인 것이다.
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실학주의
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（실학주의）
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（인문적 실학주의）（사회적 실학주의）（감각적 실학주의）
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