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정서적, 사회적 발달이 올바르고 건강하게 이루어질 수 있도록 우리 모두 아동에게 관심을 가지고 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(
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사회 복지사가 클라이언트와 함께 팀웍을 발휘하여 문제를 해결해야 될 것이라고 본다.
<< 참고문헌 >>
* 김혜진 외 (2003)『과제중심모델을 적용한 사례연구』성결대 사회복지실천기술론 보고서
* 김동광 외 (2003) 『과제중심이론』
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사회복지실천기술론, 나남, 2005.
최일섭 공저, 사회복지조사론, 동인, 2001.
서울특별시립동부아동상담소, 동부아동상담소 10년-비행청소년에 대한 상담사례연구 모음집, 서울특별시립동부아동상담소, 1998, Ⅰ. 기초선 단계
Ⅱ. 개입 단계
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정서의 발달 (3) 지적 발달 (4) 성의식 발달
2) 중년기(성인중기)의 발달
(1) 인지의 발달 2) 정서의 발달
3) 노년기(성인후기)의 발달
(1) 인지의 발달 (2) 정서의 발달
4) 자신의 발달 과업
2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생
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이론에서 좋은 연구주제를 찾아 연구를 할 것으로 기대된다. 최근에 관심이 부활하고 있는 인지적 복잡성은 그 중의 한 예이다.
<참고문헌>
인간행동과 사회환경 , 박병석, 1985
성격심리학 민경환, 법문사, 2002 1. Kelly의 개인적 구성개
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이론들과의 비교
1) 전통적인 정신분석과 현실요법의 차이점
2) 그 외 비교
1. 정신분석과의 비교
2. 행동주의 치료와의 비교
3. Adler의 개인심리학(Individual Psychology)과의 비교
4. Ellis의 합리적-정서적요법(Rational Emotive
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치료의 이해 - 유가효, 위영희 외 3명 저(양서원, 2014)
놀이치료 - 김연진, 장미경 외 1명 저(창지사, 2009)
놀이치료의 기초 - CHarles E. Schaefer 저, 김은정 역(시그마프레스, 2015)
놀이치료 이론과 실제 - Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2
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(2) 자아(EGO)
(3) 초자아(SUPEREGO)
3. 성격의 발달단계
(1) 구강기(0~1세경)
(2) 항문기(2~3세경)
(3) 남근기(4~5세경)
(4) 잠복기(6~12세경)
(5) 생식기(13~19세경)
Ⅲ. 결론
1. 프로이드 이론의 비판점
2. 프로이드 이론의 평가
Ⅳ. 참고문헌
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사회적 지지 및 충동성이 인터넷 중독에 미치는 영향. 재활간호학회지.
송영희 외(2010). 대학생의 비합리적 신념과 우울. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료.
김민정(2016). 학교 밖 여자 청소년의 데이트폭력 피해 예측 요인. 경북대학교 대학원
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(1) 도박중독의 유형
(2) 도박중독의 원인
3. 도박중독의 실태와 사례
(1) 도박중독의 실태
(2) 도박중독의 사례
4. 도박중독의 문제점과 대책
(1) 도박중독의 문제점
(2) 도박중독의 대응
(3) 도박중독의 방안
5. 도박중독의 시사점
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