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사이버 언어의 발생 동기와 특징을 이해할 수 있다.
네티켓의 정의와 분야별 형태를 알 수 있다.
모바일 네티켓의 특징을 이해할 수 있다.
SNS의 이용 형태와 이에 따른 네티켓을 알 수 있다.
올바른 인터넷 개인생활을 위한 다양한 측
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사이버 공간에서 드러나는 부정적인 현상들은 사이버 공간의 설계를 바꿈으로써 나타나지 않도록 하는 것이 옳은 것일까? 그렇다면 부정적이라는 판단과 설계 변경은 누구에 의해서 결정될 수 있는가?
리니지와 같은 온라인게임은 이미 개
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인터넷정보센터, 2005, 「정보화실태조사보고서」
▶ 한국인터넷진흥원 홈페이지 : http://www.nida.or.kr/
▶ 네이버 뉴스 : http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=§io
n_id2=&office_id=055&article_id=0000036862 Ⅰ.서론
1. 연구목적
2. 연구방법
3.
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토론을 벌이는 언론은 일방적인 헤게모니의 전파라기보다는 그 다툼이며 갈등상황이다. 토론에서 이기는 쪽이 승자가 되는 것이다. 이는 사이버 토론에서도 마찬가지다. 궁극적으로 사이버 토론에서 승자와 패자를 가르는 것은 불가능할 지
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습자에게 전수된다. 이렇게 볼 때, 교사는 인류의 지적 유산의 담지자요 구현체이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자기주도적 학습 이론과 구성주의 이론에 근거하여 사이버 학습의 가능성을 설명해 보았다. 현재 사이버학습 체제는 위축되
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인터넷 문화가 될 것이라는 것도 자명한 사실이다. 제 1장 서론
1.도덕적인 인터넷문화의 정의
2.인터넷문화발생원인
3.인터넷문화의 긍정적인기능
４.연구방향
제 2장 본론
제1절 사이버폭력
1.사이버 성폭력의 정의
2.사이버
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프로젝트중심학습 설계모형의 실행전략 개발」 계명대학교 대학원. 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 자극 (Stimulus)
2) 프로젝트의 목적에 대한 정의 (Definition of the project objective)
3) 언어 기술의 연습 (Practice of the language skill)
4) 자료 수집을 위한
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프로젝트 시작 : 3단계
1. 파키스탄으로 여행하기(역할 놀이)
2. 동극 활동
가. 개작한 동극 대본
나. 초대장 만들기
다. 무대 만들기
라. 동극하기
3. 우리나라와 파키스탄의 같은 점, 다른 점
4. 시사점
프로젝트 접근법의 교수·학습방법에서
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인터넷 중독의 특성과 쟁점 디지털중독연구회 저 | 시그마프레스 | 2015.09.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 사용으로 나타나는 부정적인 영향(유해환경 노출, 인터넷게임중독, 쇼핑중독, 사이버테러 등)과 청소년의 정신 건강과의 관련성
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훈련의 과제
부모역할은 일반가정이나 어려움이 있는 가정할 것 없이 부모들이 어려워하는 문제다. 어머니들은 교육 정도와 무관하게, 부모역할에 대한 인식이 부족할 뿐만 아니라 어떻게 효과적으로 부모역할을 수행해야 할 것인가에 대해
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