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상담의 정의
3.집단상담의 목적
4.집다상담의 장단점
집단 상담의 과정과 상담자
1.집단상담의 과정
2.집단상담의 과정별 접근방법들
3.집단상담자의 자질
집단상담의 이론적 접근
1.정신분석적 집단상담
2.합리적-정서적 집단상담
3.행동수정
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상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차
1. 물질관련 장애의 원인
1) 알코올 중독의 원인
(1) 정신역동적 요인
(2) 그 밖의 원인
2. 물질관련 장애의 치료
1) 정신역동치료
2) 인지행동치료
참고문헌
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1.주제선정이유
2.인터넷 게임중독의 이해
2-1.게임중독의 개념
2-2.게임중독의 실태
3.인터넷 게임중독의 원인
4.인터넷 게임중독의 문제점
5.인터넷 게임중독의 해결방안
6.인터넷 게임중독의 이론적 고찰
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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중독 현황
3. 스마트폰 중독 증상
4. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방교육 작성
1) 1단계: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3
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상담 심리학, 김흥규, 형설출판사, 2003 1. 학생의 이해
가. 아동기의 특징
나. 청소년의 학생의 특징
다. 교사의 기대효과
라. 낙인이론
2. 교육적 관계
Ⅰ. 교사와 학생의 교육(학)적 관계
Ⅱ. 교육적 관계에 있어서 교사의
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정서적 문제‥‥‥‥‥‥ 16
5. 자녀양육문제‥‥‥‥‥‥ 16
Ⅴ. 10대 미혼모의 해결방안‥‥‥‥‥‥ 16
1. 예방할 수 있는 실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제
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청소년 범죄의 예방대책
제 1 절 사전 예방 대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에서의 예방 대책
제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책
1. 교육 및 직업 훈련의 강화
2. 정서 함양교육의 비중 증가
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청소년쉼터 실무자들의 소진에 관한 연구”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2002
황지연, “중장기청소년쉼터 모형개발에 관한 탐색적 연구”, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 이론적 고찰 2
1. 청소년
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청소년 교정교화정책에 관한 연구”, 경기대학교 박사학위논문, 2002.
윤현영외, “대전지역 가출청소년 밀집지역 및 건강실태 조사”, 청소년위원회, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 청소년가출의 개념
2. 청소년 가출의
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서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법 및 절차
4. 연구 결과 및 논의
5. 결론 및 제언
참고문헌
부록
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행동을 수행했을 때 자신을 믿어서 성공적으로 수행할 수 있다는 믿음입니다. 이런 자기효능감의 원천에는
1) 성공경험 : 성공/실패에 대한 과거 경험
2) 대리경험 : 유 1. 교육대학원 입시를 위한 전체적이론 정리
(현대심리치료와 상담
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상담 현장에서 얻은 경험을 바탕으로 상담 기법과 이론을 체계화하는 데 기여하며 상담 분야의 발전에 이바지할 것입니다.
사회적 약자와 소외 계층에 대한 상담 지원도 중요한 진로 방향입니다. 아동, 청소년, 노인, 장애인 등 다양한 취약
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상담 및 교육 연수 프로그램을 개발하여 학교 공동체의 심리적 역량을 강화하고, 건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다.
셋째, 연구자로서 심리교육과 상담심리 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관
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상담 및 교육 연수 프로그램을 개발하여 학교 공동체의 심리적 역량을 강화하고, 건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다.
셋째, 연구자로서 상담심리와 심리교육 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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