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매체와 국어 교육
1. 국어와 매체 환경
2. 매체 언어의 의미와 교수-학습 방법
Ⅲ. 디지털 시대의 인터넷 매체언어와 국어교육
1. 인터넷 매체언어에 관심과 수용
2. 인터넷과 국어 교육의 영역의 변화
1) 교육과정상의 정보 기술 활
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매체언어 교육에 대하여 공부할 수 있는 기회를 마련하여 준 연구자들께 감사의 말씀을 드린다. 연구자의 논지를 잘못 이해하였다면 널리 양해하여주기를 바란다. I. 서론
II. 본론
1. 국어교육에서 매체 언어 수용의 방향성
2. 매체 언
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매체 선택 등의 차이를 보인다.(매체를 통한) 네트워크는 문화양식을 규정짓기는 하지만 직접적으로 정보나 담론을 생산하지는 않는다.(매체에 의한, 매체에 대한)
말하자면, 교실 장면에서는 매체언어교육의 구체적인 활동들이 수행될 수 있
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매체에 대한 교육이 왜 필요할까?
1) 의사소통과 매체
2) 대중매체와 디지털매체의 의사소통
2. 매체언어와 매체언어 교육의 개념은 무엇일까?
1) 매체언어와 매체언어 교육
2) 미디어 의미의 비판적 수용과 생산 능력 교육
3) 복합
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수용 활동에 작용하는 맥락의 강조
5. 교육 내용의 타당성, 적정성, 연계성 강화
6. 다양한 정보 제공을 통한 소통성의 강화
7. 언어 환경의 변화에 따른 ‘매체’ 관련 내용의 확대
Ⅳ. 국어과 교육과정 해설
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가.
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론
II. 본 론
1. 성역할의 정의와 성역할의 변화
1) 성역할의 정의
2) 성역할의 시대적 변화
2. 대중매체에서의 성역할 고정관념
3. 대중매체 성역할 고정화와 변화 및 사례 :TV광고매체를 중심으로
III. 결 론
IV. 참고문헌
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언어와 해법을 위하여>, 나남출판, 2000.
3. <MBC 가이드> (2003. 2～5)
4. 최외선 外 9명, <결혼과 가족>, 정림사, 2003.
5. 김대환, <사회심리학>, 법문사, 1998.
6. 박성희, 천자칼럼, <한국경제>, 2005. 10. 10.
7. 유종숙, <특집: 21세기 소
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매체의 정치경제학\", \"대중매체의 내용물\", \"매체 다원주의와 수용자\" , 강의
이상식, 『PP산업의 문제점과 활성화 방안』, 2003
성열홍, 『CATV 사업의 실제』, 김영사, 1993
김인숙, 『케이블TV 광고의 활성화방안에 대한 논의』, 1999
http://www.pa
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인터넷에 의한 영어 말하기』, 쓰기 기능 향상 전남대학교 교육대학원.
문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사.
박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남.
박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사.
백영균(1999), 『유연한 학
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수용자들이 장애인을 바라보는 관점과 편견, 태도가 어떻게 달라지는지 분석했다. 김형태(2005)에 따르면 매체의 특성에 따라 즉, 드라마, 시사프로그램 과 영화에 따라 묘사되는 장애인의 모습이 다르다고 한다. 시대 흐름에 따른 미디어
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언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변
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수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작업, OO자원봉사단 활동 등을 하였습니다. 저희들은 활동 방향을 교내에서 과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회
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관심이 있는지
동국대 토목공학과
- 토목에 대해서 아는 것이 무엇인가?
- 합격하면 어떻게 학업계획을 세우겠는가?
- 지방에서 서울로 학교를 옮기려는 이유는 무엇인가?
인하대 국어교육과
- 국어언어학의 연구방법론을 설명하라?
- 언
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언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변
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관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성
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