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종합의견
엄마와 떨어져도 울지 않고 정서적으로 안정감이 있으며 왕성한 호기심을 보이고 거침없이 주변을 탐색한다. 1학기와는 달리 스스로 할 수 있는 일이 많아지고 역할 놀이하는 것을 좋아하며 요리활동, 놀이 활동에 항상 적극적으로
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일상생활에서 길이, 크기, 무게, 들이, 시간 등의 속성을 비교하고, 순서 지을 수 있다.
면담하기를
원하는내용
없음
교사 종합의견
친화력이 좋아 새로운 환경에 빠르게 적응하였으며 친구들에게 먼저 다가가 친밀감을 표현하며 사이좋게 놀
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종합의견
엄마와 떨어져도 울지 않고 정서적으로 안정감이 있으며 왕성한 호기심을 보이고 거침없이 주변을 탐색한다. 1학기와는 달리 스스로 할 수 있는 일이 많아지고 역할 놀이하는 것을 좋아하며 요리활동, 놀이 활동에 항상 적극적으로
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나라를 매칭하는 모습이 있었다. OO는 또래에 비해 신체 조절 능력이 좋아 신체움직임에 필요한 부위와 방법이 무엇인지 이해하고 능숙하게 움직일 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
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종합계획을 통하여 장애등급제가 폐지되고, 이에 따라 정부가 내놓은 대책은 장애정도에 따른 서비스 지원이다. 이러한 지원이 장애인, 그 어떤 누구라도 서비스를 몰라서 지원받지 못하는 일이 없도록, 또한 꼭 필요한 곳에 적절한 지원이
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종합정보시스템, “미세먼지란?”, 환경부,
https://www.ehtis.or.kr/cmn/sym/mnu/mpm/111021102/htmlCnView.do, 2023,05.07.
기상학백과, “지구온난화”, 한국기상학회,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5702225&cid=64656&categoryId=64656, 2023.05.07.
지속가능발전포털, “지
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일강수량 분포의 변화 추정.
- 김일방. \"지구온난화 논쟁과 그 대안.\" 환경철학 0.26 (2018): 105-136.
- 레오 샌즈, BBC NEWS, 기후변화: 기록적 홍수로 파키스탄의 국토 3분의 1이 완전히 물에 잠겼다, 2022
https://www.bbc.com/korean/international-62669748
- 이근영
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일지 1일차
(1) 일정 및 진행내용
(2) 실습생 의견 및 배운점/느낀점
(3) 실습지도자 소견란
2. 실습일지 2일차
(1) 일정 및 진행내용
(2) 실습생 의견 및 배운점/느낀점
(3) 실습지도자 소견란
3. 실습일지 3일차
(1) 일정 및 진행내용
(2) 실
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일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 행동한다. 주변의 사물에 대해 의도적인 탐색을 시도한다. 한 개와 여러 개를 구별하여 숫자를 세어볼수 있다.
2학기 종합평가
OO는 모든 영역에서 연령의 수준에 맞는 발달을 보이고 있다. 1학기에
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조절 능력이 좋아 신체움직임에 필요한 부위와 방법이 무엇인지 이해하고 능숙하게 움직일 수 있다. 만4세 1년 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
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