만4세반 5명 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견

소개글

만4세반 5명 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

없지만 좋아하는 반찬과 싫어하는 반찬이 확실하다.
신체운동건강
손으로 붙잡기, 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 도구를 활용하여여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있다.다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어 놀고 즐길 줄 안다. 바깥놀이 시 다른 친구들과 협력하며 즐겁게 활동한다.
의사소통
교사에게 등원을 하며 등원 전에 있었던 일들에 대해 이야기를 잘 하는 편이며 자신의 감정 상태나 기분에 대해 그리고 있었던 상황의 전후에 대하여 잘 이야기하고 도움받기를 원한다.
사회관계
친구와 어울리기를 좋아하며 다투려고 하지않고 양보를 하며 원만한 또래관계를 형성할 수 있다.
예술경험
새롭게 제시된 재료에 관심을 보이며 활동에 참여하고 싶은 의사를 표현하며 미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. 다양한 리듬악기를 탐색하고 자유롭게 연주한다.
자연탐구
자신을 중심으로 물체의 위치와 방향을 표현해보는 경험이 필요한다. 생명체를 소중히 여기고 보호하는 태도를 보이며 일상생활에서 길이, 크기, 무게, 들이, 시간 등의 속성을 비교하고, 순서 지을 수 있다.
면담하기를
원하는내용
없음
교사 종합의견
친화력이 좋아 새로운 환경에 빠르게 적응하였으며 친구들에게 먼저 다가가 친밀감을 표현하며 사이좋게 놀이한다. 악기 연주, 율동하기, 만들기, 그림 그리기 등 미술과 음률 활동에 많은 흥미가 있으며 다른 사람에게 자신이 한 것을 보여주며 만족감을 느낀다. 한글이나 수에 대한 호기심이 적은 편이긴 하나 어린이집에서 꾸준한 독서습관과 가정에서의 교육의 흐름이 비슷하게 흐르면 좋을 것 같아 권유하고 있다.

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