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론 및 학부모의 의견을 수렴하여 성실히 교섭하고 단체 협약을 체결하여야 하며, 그 권한을 남용하여서는 아니 된다.
Ⅷ. 교육법(교과용 도서에 관한 규정)
(1) 목적(제1조)
각 학교의 교과용 도서의 범위저작검정인정발행공급선정 및 가격사정
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론
이상으로 학교와 청소년교육에 대해서 알아보았다.
신체적심리적으로 많은 변화가 있는 청소년기의 대부분을 담당하고 있는 중요한 기관인 학교는 자아실현의 기능과 사회개혁의 기능과 문화유산 전달의 기능 등을 하며 청소년교육에 많
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사회주의, 反 문화주의
⑤ 시민 혁명의 사상적 기반(개혁주의)
2. 종류
1) 계몽주의 교육 -> 학자들의 의견의 공통점
2) 자연주의 교육 -> 루소
3) 범애주의 교육 -> 바제도우, 짤쯔만
3. 사상가
1) 로크
① 경험론의 완성자(베이컨 -> 로크)
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사회에 있는 정신장애인 전체에 관한 서비스의 전달문제 ‘인권문제’의 단계로 격상시키는 것이 필요할 것이다.
■ 참 고 문 헌 ■
▶ 정신보건사회복지실천론 (김규수 저. 형설출판사)
▶ 사회복지와 정신보건법
지역사회 정신건강을 위하
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일반시민이 교정을 정확히 이해함으로써 비행과 범죄에 수용적 태도를 가져야 하고, 자원봉사자로 참여하는 사회 분위기를 만들어야 한다.
참고문헌
원석조, 「사회문제론」, 양서원, 2003
허주욱 외, 「교정분류론」, 일조각, 2000
김준호 외,
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교육의 이론 적 가치 중시
.개인주의를 바탕으로 하여 개성의 존중, 개인의 자율과 책임, 개인의 능력과 적성 중시
.6-3-3-4제
.실제 생활에서의 응용능력을 중시하는 교육의 실 용적 가치 중시
.집단주의를 바탕으로 하여 사회와 국가에 대한 봉
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교육상담 등 광범위하다. 곧 환자를 진단하는데 적용하고, 비행청소년의 예방과 교정, 신경증치료, 사회복귀로의 협조, 학교교육상담으로 적용된다.
6. 결론
독서에 대한 교육은 학교교육의 발달과정에서 볼 때 주로 국어과교육의 '읽기지도'
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교육, 1997.
박용헌, 사회적 행동과 학습, 서울 : 배영사, 1987.
서울 영도초등학교, 즐거운 건전놀이, 서울 : 한국교육출판, 1993.
임번장, 스포츠사회학개론, 서울 : 동화문화사, 1998.
최상수, 한국 전래 어린이놀이, 서울 : 웅진출판주식회사, 1993.&nb
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교육의 미래와도 같은 것이다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 이병진, 현장교사론, 양서원, 1998.
2. 김종철 외, 최신 교사론, 교육과학사, 1996.
3. 강영혜 외, 현대사회와 교육의 이해, 교육과학사, 1996.
4. 이칭찬, 교사론, 동
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론홍보 - 각 언론 매체 사회문화부에 보도자료 발송
③ 온라인홍보 - 온라인상에서 동호회 홍보 및 초청장 발송
④ 대면홍보 - 중, 고등학교 동아리 홍보/ 지역주민 입소문 홍보
4. 평가
1) 단기목적 : 학교와 지역사회에 대해서 알 수 있다.
평가
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