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교육을 실시하고 사회 여성청년 인력 참여제도를 만들어 2년 이상 근무 시에는 각종 시험응시에 인센티브를 주는 제도도 있을 것이다. 육아 수에 비례하여 50세 이상 혹은 60세 이상의 유휴노동력을 채용하고 거기에 맞는 감독자로 육아과나
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일반적으로 전자를 행정이라고 하고 후자를 경영 또는 관리라고 통칭하기도 한다. 결론적으로 행정은 국가 또는 공공기관은 물론 사기업이나 민간단체까지 포함하는 개념이며, 단지 공공조직과 민간조직과의 관계에서 양자 간의 유사성을
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기술직계(정보통신직군) 공무원과 기능직의 구분도 모호하다. 기능직은
기능적 업무에 종사하는 공무원임에도 불구하고 그 구분의 명확한 구분이 없어
기술직과 기능직은 항상 혼돈된다.
셋째, 일반직 공무원 중 행정직과 공안직에 과도하게
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공무원들에 대한 벌칙도 가능하게 됩니다. 국가의 책임을 묻기 위해서 공무원의 업무 태만 등에 대한 책임을 물을 때에 파면과 같은 강력한 제재를 생각했으나, 무급 휴직과 그 기간에 장애인 인권 및 업무에 이해를 높이는 교육명령과 사회
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저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 중앙부처
1. 보건복지부
2. 여성가족부
3. 노동부
II. 지방자치단체
* 참고문헌
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교육보조원의 주당 담당 시수가 18시간 이하가 15%, 31시간 이상이 12%로 주당 담당 시수를 지역별, 학교별 균등하게 개선(주당 24-27시수) 조치 필요
- 특수교육보조원 근무시간을 행정직 및 자체근무 시간으로 설정한 학교는 교사 근무시간과 동
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교육법의 이해와 적용
1 교육법의 체계와 이념
1)교육법의 개념과 교육관련 주요 법률
2)교육법의 이념
3)교권과 학습
2.교육법규의 정의
1) 교육법규의 정의와 체계
2)교육의 관련 법규의 개요
4.교직원의 배치 및 임
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3. 총액인건비제도의 주요 내용
제2절 우리나라 지방공무원 정원 및 인건비 운영 현황
1. 일반적 현황
2. 총액인건비제도의 운영현황
제3절 지방자치단체의 총액인건비제도의 운영분석
1. 정원관리적 측면
제3장 요약 및 정책적 함의
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행정직 공무원이 지방자치단체의 장의 직무를 대행할 수 있는 현행제도를 개선하여 독일과 일본의 예에서 보듯이 선출직으로 전환하여야 함을 의미하며. 따라서 자치단체의 장과 부단체장이 자치사무에 대해 공동으로 책임을 지는 제도로
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교육계의 개혁 방안을 제안한다. 앞으로 교육부의 전 공무원(기능직 제외)은 교원자격을 가진 자 중에서 선발하고, 교육직과 행정직은 補職으로 補하는 안을 제안한다. 그래야 일반 행정직이 교원 위에 군림하는 사태가 해결될 것이다. 또 현
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