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영향을 끼쳤는지에 대해 알 수 있었다. 특히 일본 헌법9조와 미국의 자위대 해외파견 요구 고조 부분이 인상 깊었다. 최근 일본은 헌법을 바꾸는 것은 국민의 반대로 어려우니 해석을 바꿔서 일본도 전쟁을 할 수 있는 안보법을 개정했다. 이
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나라 일본, 1억2천만명의 인구, 세계 제2의 경제대국 이런 일본의 데이터들의 바탕엔 천황중심의 단결력, 사무라이정신, 2차대전에서 미국과의 대전등 우리나라로선 선 듯 이해가 가지않는 국민의식이 자리잡고 있다.
나는 이책들을 읽고 일
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제 4장 현대 중국의 전개
1) 내용요약
2) 현대중국의 전개에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술
2. 제 5장 일본사
1) 내용요약
2) 일본사에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술
★ 참고문헌
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일본의 수교 요청을 거절한 이유를 바르게 설명한 것은? ④
①임진왜란에 대한 원한 때문이다.
②일본의 무력 시위에 대한 반발 때문이다.
③일본의 메이지유신을 지지하지 않았기 때문이다.
④일본과
수교하면 서양의 침입이 뒤따를 것을
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일본의 발전상을 살펴보기 위함이었다.
그러나 이들은 일본의 제도와 문물을 직접 눈으로 보고 피부로 접하기 위해 길을 떠나지만 공식 외교사절은 아닌 민간인 자격으로 가는 것이었다. 이렇게 우리나라가 일본에서 무언가를 배우려고 한
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메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 \'인권\' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 \'인권 론\'을 중심으로\", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, \"일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 - 후쿠자와 유키치의
문명 개화론을 중심
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일본이 성공한 이유를 찾으려고 하는 태도를 보인다. 이처럼 메이지 유신의 성공은 기정사실로 보고 이를 의심치 않는다.
물론 메이지 유신과 1910~20년대의 중화학 공업 발전을 계기로 일본이 세계체제의 주변부를 탈피해 준중심부에 진입한
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읽고 있는 \'잃어버린 이름(Lost Names)\' 등을 모두 영어로 발표했습니다. 작가가 이 작품을 발표하자마자 도정일 교수가 \'빼앗긴 이름\'으로 번역하여 우리 나라에 소개했습니다. 1991년 저자가 직접 \'잃어버린 이름\'으로 고쳐서 번역하여 국내
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일본 ⑥ 태국
4. 귀하는 현재 한국 국적을 취득하셨습니까?
① 예 ② 아니오
5. (국적 취득을 하지 않은 분만 응답해주십시오) 귀하는 앞으로 한국 국적을 취득할 계획이 있습니까?
① 예 ② 아니오
6. 귀하와 남편의 학력이 어디에 해당하는지
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일본정부는 약점을 간파하였고 불평등조약을 체결했다. 더욱이 1876년 조일수호조약을 체결하였으나 이것이 개국정책을 채택한 것은 아니었으며 여전히 서양국가들에 대한 조선정부의 쇄국정책은 그 후에도 바뀌지 않았고 진정한 의미에서
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나라의 사람들을 만나며 다른 나라의 많은 문화와 장단점을 경험하였으며, 왜 우리가 영어가 절실히 필요하며, 어떻게 능력을 키우고 세계와 교류를 해야 할지 몸으로 느끼고 왔습니다. 특히 유럽이나 중국, 일본 등 국가의 영향력을 강하게
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나라 간의 장벽을 허물고 자유로운 소통과 함께 마음을 나눌 수 있는 것이 항공사 직원에게 꼭 필요한 국제적 감각이라고 생각합니다. 이를 위해서는 외국어 능력함양을 비롯하여 각 나라의 문화를 경험해 보는 것이 중요할 것입니다.
저는
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나라의 발전을 위해서는 핵심 기술의 보유가 무엇보다도 중요하다고 생각하게 되어 서울에 있는 중앙대학교 전자계산학과에 입학하였습니다.
대학 1년 동안 독서 토론을 하는 서클에 가입하여 어릴적부터 다져 온 책읽기를 지속하고, 전공뿐
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일본군의 호남진출을 막았으며 고성(固城)에 상륙하는 일본군을 격퇴하여 일본군이 가장 무서워하는 의병장의 한 사람이 되었다. 그후 이몽학(李夢鶴)의 난을 토벌하기 위해 출진 하였으나 이미 진압되어 도중에 회군 했음에도 불구하고 이
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읽고, 인터넷 여행 동호회에 가입하여 많은 정보를 얻을 수 있었습니다. 졸업을 몇 개월 앞둔 지금까지 중국, 일본, 영국, 프랑스, 이탈리아, 독일, 핀란드, 아르헨티나, 브라질, 몽골 등을 여행하여 목표를 달성하였습니다. 순전히 저의 노력으
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