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부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인의 일상생활에서의 경험
2. 에릭슨의 심리사회적 이론에 따른 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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일상적 대화의 차이
2. 상담에서 대화와 다른 조력관계에서의 대화
(1) 공통점
(2) 차이점
Ⅲ. 상담에서의 대화의 구조
1. 언어적 상호작용과 비언어적 상호작용
2. 부호화와 부호의 해독
3. 상담자의 언어와 내담자의 경험
4. 대화의 내용,
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일상적인 차별의 경험은 자신의 존재 조건에 대한 사회적 경멸, 무시 등의 부정적인 감정을 느끼게 하고 자신의 정체성에 대한 훼손이나 사회적 지위 종속으로 야기 될 수 있다. 중요한 것은 이러한 경험은 자신이 사회로부터 정당하게 받으
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일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류를 분류하고 그 중에 하나를 선택하여 자신이 경험했던 오류에 대해서 살펴보았다. 비과학적 방법 즉, 일상적이고, 개인적인 방법들은 명제의 정확성이나 응용이란 측면에서 부족하며 잘
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마음을 잘 알고 싶다거나, 하루의 일이 잘 풀릴지 안 풀릴지 궁금한 마음에 점이나 사주, 운세를 보며 마음을 한결 가볍게 하는 심리적 요인이 있지 않나 싶다.
앞서 살펴본 4가지의 나의 경험을 심리학적으로 분석 또는 심리적 요인에 대해 알
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