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철학사 上, 집문당, 1986 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 제논의 윤리사상과 초기의 스토아주의자들
2. 에픽테투스: 고통에 대한 스토아적 무관심
3. 마르쿠스 아우렐리우스: 스토아주의의 요약된 견해
4. 스토아학파의 인식론과 자연법에
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철학과 종교는 혼합됨으로써 신지학적(神智學的) 시대가 나타났던 것이다.
이와같은 사상은 3세기의 중엽에 이르러 신플라톤학파에 의하여 체계화되었는데, 그 선구자로서는 신피타고라스학파를 비롯하여 안렉산드리아의 필론(Philon, B.C.25∼
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철학에게도 큰 영향을 주며 근대의 사상전반에 지대한 영향을 끼쳤다. Ⅰ. 중세 법사상의 의의
Ⅱ. 고대와 중세의 법사상 관계
Ⅲ. 중세와 근대의 법사상의 관계
Ⅳ. 교부철학
Ⅴ. 아우구스티누스의 생애와 사상
Ⅵ 스콜라 학파의 등장
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철학자의 사생활, 서울: 열린책들, 1986
강정인·김성환 편역, 플라톤의 이해, 문학과 지성사, 1991
김안중, 플라톤의 교육론, 서광사, 1989
미하엘 보르트, 한석환 역, 철학자 플라톤, 이학사, 2003
양문흠, 플라톤의 철학, 서광사, 1986
오인탁, 위대한
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론 4
본론 5
유가(儒家) 5
유가학파 5
공자(孔子) 5
정명론(正名論) 5
인(仁)과 의(義)에 대한 강조 6
충서(忠恕) 6
지명(知命) 6
맹자(孟子) 7
맹자는 누구인가? 7
인성에의 믿음 – 성선설(性善說) 7
맹자의 정치철학 – 왕도정치(王道
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론
본 론
1. 근대 역사학의 변화의 흐름에 대하여
1) 근대 역사학의 성립
① 랑케 사학의 대두
② 근대 역사학에 대한 비판
2) 역사학과 사회과학의 만남
① '아날'학파 --- 인류학․구조주의와 역사학
② 사회학과 역사
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론
Ⅱ. 11인의 역사
1.Platon
2.Aristotelēs
3.Robert Owen
4.Saint-Simon, Comte de
5.Mill, John Stuart
6.Fabian 학파
7.Blanc, Jean Joseph
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철학사상연구회, 『강좌한국철학』, 한국철학사상연구회, 1996.
한국철학사연구회, 『한국철학사상사』, 한국철학사연구회, 2005 1. 실학의 개념과 발생 배경
2. 학파의 형성과 특성
1) 성호학파의 실학사상
2) 북학파의 실학사상
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철학인 것이다.
8. 참고자료
노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사
곽노의, 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 학민사
연세대학교 교육철학연구회 편, 위대한 교육사상가들 IV, 교육과학사
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사 1. 생애와
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감사합 니다. 건강하시길 바랍니다.
참고문헌
(오늘의 문예비평. 1998겨울. 통권31호) 1. 서론
2. 에코아나키즘
3. 생태사회주의
4. 동양철학의 생태적 자연관
5. 동양철학의 생태론적 인간관
6. 자연 그 자체로 들어가는 길
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