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별자리에 대해서 알아 본다.
REPORT
<아동문학-자석동화 활동 계획안> *이야기를 듣고 상황을 상상하여 생각을 이야기할 수 있다.
*욕심을 부리지 않는다.
*친구들과 협동하여 역할극을 해본다.
*이야기를 조용히 감상할 수 있다.
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해 보장되어 유치원·어린이집 교사들은 자신의 교육과정에 대한 인식을 기반으로 하여 연간, 월간, 주간, 일일교육계획안을 작성하고 계획하여 교육과정을 적용하고 있기 때문이다. 그로인해 교육과정이 의도한 성과를 가져오느냐 그렇지
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수학교육(선택활동) - 수세기(모은 용돈의 동전 개수 세기)
- 비교 (나와 다른 친구의 동전 개수 비교)
- 더하기 빼기(동전 더하기 카드-더하기, 동전 빼기 카드-빼기)
- 분류하기(5씩 나누기)
- 통계(모은 동전 그래프로 나타내기) 없음
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. 다음은 XX 시간이예요.
언어
생활
말하기-바르게 발음하여 말하기
자조 학 급 명
유아연령
지도교사
날짜
생활주제
활동주제
활동명
목 표
시간 / 활동명
활동내용
영역
교육과정 관련
기본생활 습관
준비물
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의사, 간호사의 역할을 경험해본다
병원의 종류와 각각의 역할을 안다
일일계획
08:30 ~ 10:20 등원 및 자유선택활동
10:20 ~ 11:00 자유선택활동 정리 및 오전 간식
11:00 ~ 11:50 병원놀이
11:50 ~ 01:00 점심 준비 및 점심
01:00 ~ 01:20 동화책
01:20 ~ 03:00 휴식
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교육
11:50~
12:00
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
화장실 다녀오기
12:00~
01:00
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
점심 준비 및
점심 먹기
01:00~
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리빗
시청각 자료
물과 비누를 절약하였다.
평 가
콘센트 과부하로 인한 화재의 위험성에 대해 알아보고 올바른 대처방법과 침착하게 대처해볼 수 있었다.
관찰유아
김성재
집에서 가져온 색종이를 서진이에게 보이며 자랑을 하였다. 서진이
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손씻기 / 아침간식 / 활동소개
오전 자유선택활동
정리정돈 / 화장실 가기
이야기 나누기
새노래
가베
점심 준비
점심 / 이 닦기
한글
수 활동
안전교육
실외 활동
오후 간식
오후 자유선택활동
통합보육 및 귀가
평 가
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올라타는 행동을 참는데 어려움을 보인다. 사물에 대한 두려움이 없다. 그리기 도구를 잡을 수 있다. 끄적 거리기, 그리기 등 미술도구를 사용한 활동에 어려움을 보인다.
장애의 영향 : 뇌병변1급, 중복장애로 언어장애를 가짐
의사소통 : 기
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교육적 매체임에 틀림없을 것이며, 더불어 그림자극은 어린이들의 언어표현력과, 창의성을 증진시킬 수 있었던 기회가 되었으리라 기대한다. 이 활동은 어린이들의 생각에 힘을 실어줌으로써 어린이들 개개인을 지적 탐험자로 보고, 스스로
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