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T : 책꽂이에 꽂아놓을 테니까 보고 싶은 친구 보세요.
T : 오늘은 과학 할 건데 준비가 안 일 일 실 습 일 지
일 시
이 름
주 제
목 표
활동명 및 시간
활 동 내 용
준비물 및 유의점
실습생 소감
지도교사 조언(공란)
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실습생
소감
아이가 거짓말을 하거나 친구가 하지 않은 행동을 했다고 했을 경우 아무 말도 안하면 거짓말을 하는 버릇이 들 것 같고, 타이르면 아이 마음에 상처를 주는 것은 아닌지 걱정이 되는데 이런 상황에서는 어떻게 해야 할지를 모르
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1일 ~ 5 월 26일(4주)
목표 : 가족은 여러 형태가 있으며 서로 사랑하며 살아가는 존재임을 안다.
주제 : 우리 가족을 소개합니다.
실시 기간 : 5 월 21일 ~ 5 월 26일(5주)
목표 : 가족은 여러 형태가 있으며 서로 사랑하며 살아가는 존재임을 안
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보육일지 만3세
= 주간 계획안과 실행을 함께 기록한 보육일지 양식
2. 주간보육일지 만1세
= 일과를 일상생활, 놀이, 활동으로 구분한 버전
계획한 것과 실행한 것을 한번에 작성
3. 일일보육일지 만2세
4. 일일보육일지 만5세
5. 연
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보육실에서 자유놀이
부모님이 오시는 대로 귀가하기
실습생
소감
교구 만드는 것을 마치고 나니 30분정도 시간이 남아 있었다. 마무리를 하고서 선생님께 다른 뭔가 도울 것이 없는지 여쭤보았다. 언제나 자신의 할 일을 찾아서 하는 교사가
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쌓기:
봄꽃 울타리를 구성하며 공간의 안과 밖을 구분해볼 수 있었음. 울타리를 반듯하게 표현하는 유아도 있었으나 구불구불한 형태로 표현하며 다양한 형태로 구성함으로써 공간개념을 형성할 수 있었음. 또한, 봄꽃 조화를 준비해주어 봄
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쌓기:
Ⅰ수준 - 자신의 키만큼 쌓은 후에 블록의 수를 세어보고, 친구의 블록의 수와 비교해보기도 하였음. 유아들이 발사이즈를 작은 블록으로도 재어볼 수 있도록 추가로 제공할 예정임.
Ⅱ수준 - 블록의 아랫부분부터 균형을 잡으며 블록
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▶쌓기영역
놀이를 소개하자 ??친구랑 같이 앉을 수 있는 커다란 의자를 만들고 싶어요.??라고 이야기함. 의자를 길게 만들어 친구들과 함께 앉으며 놀이함. ??의자에 쿠션이 있으면 좋겠어요.??라고 이야기하여 쿠션이나 방석 등을 제공해주
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6) 행복반(만3세)의 월간교육계획안(2010년12월)
7) 행복반(만3세)의 일간교육계획안(2010년12월17일 - 실습 시에 작성하였던 일일보육일지
6. 보육과정과의 접목
1) 기본생활습관의 비교( 만1~2세 & 만3세 )
7. 대안제시 및 느낀점
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보육실습일지 일일활동
결
재
지도교사
반 명
하나반
일 시
년 월 일 요일
활동주제
낯설어요. 2
소주제
선생님을 만져봐요.
활동목표
어린이집의 일과를 보호자와 차츰 거리를 두면서 선생님의 돌봄과 놀이를 경험하여 애착을 형성한다.
시
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