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교육과정기까지 오는 우리의 국어과 교육에 많은 굴곡이 있었다는 사실을 알게 되었다. 특히 일제 강점기의 암울한 시대적 상황에서도 우리말과 글을 지켜 왔다는 것이 놀라울 정도다. 국어과 교육의 발전 양상을 살펴보면서 그래도 미흡한
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기의 내용 중에 많은 부분이 중복되고 있으나 시대의 변화에 대처하기 위해 쓰레기 처리에 관한 내용과 여가생활에 대한 내용이 신설되었다.
5. 결론
본 연구의 목적은 초등학교 보건 교육 내용의 변천을 규명하기 위하여 개화기 이후부터 제
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교육출판, 1996
◇ 김종운, 국어과 토의학습 지도의 실제(교육연구제14권 5호), 교육연구사, 1994
◇ 변홍규, 능률적 토의수업의 기법, 서울 교육과학사, 1997.
◇ 정문성, 토의토론 수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구, 열린교육연구, 2004
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교육연구소
김재윤 외(1989) - 국어과 교수법, 선일문화사
박붕배(1987) - 한국국어교육전사 상, 대한교과서주식회사
신헌재(2002) - 국어교육사, 국어교육학개론, 삼지원
이충우(1998) - 국어어휘론 개발을 위한 기초 연구(1), 국어교육 98호
최영환(19
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기: 아이디어 생성하기와 텍스트 생산하기는 구별된다.텍스트 생산하기는 그것이 문장 수준이건,단락 수준이건,텍스트 전체의 수준이건 선조적 배열로 생산되나,아이디어 생성하기의 결과는 내적 연관성을 가진 아이디어들의 집합이다.아이
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