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기록 방법의 특징 및 장․단점
◈ 기술을 통한 관찰 → 표본식 기록 / 일화 기록법
◈ 표시/빈도세기를 통한 관찰 → 사건표집법 / 시간표집법 / 체크리스트
◈ 평정을 통한 관찰 → 기술 평정 척도 / 숫자평정척도
◈ 영아가 제공한 정
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뺏는다
또래의 행동에 참견한다
또래와 싸운다
신경질을 부린다
물건을 함부로 취급한다
ㅜ
친구를 놀린다
ㅡ
욕을 한다
* 시간 안에 나타난 빈도는 ‘正’ 으로 체크한다. 유아반 (만4세) 일화기록지 3건
유아반 (만4세) 체크리스트 1건
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일화기록,체크리스트,평가요약
유아명
최예람
반
기린반
평가시기
12월 05일
생활주제
건 강
주제
이에 좋은 음식
나쁜 음식
활동명
이에 좋은 음식
들은 뭘까요?
평가내용
및 관점
이에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분 할 수 있다.
게임을
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기록
1) 일화기록법
2) 체크리스트
3) 멀티미디어에 의한 기록법
4. 관찰법에서의 유의점
Ⅱ. 관찰법이 실과교육에 왜 적합하고 적용 가능한가?
1. 실과교육의 일상성
2. 창조성을 부여하는 실과교육
3. 실과교과의 특성
Ⅲ 관찰법의 실
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체크리스트, 시간표집법, 사건횟수 관찰기록법 등은 관찰결과를 채점하여 통계적인 처리를 하며, 처리과정은 공정하고 신뢰가 있어야 한다. 그 밖의 일화기록법 등과 같은 서술형식의 결과는 추가적으로 기록하여 관찰자의 해석을 붙여야 한
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기록한다.
다섯째, 일화기록은 아이들의 전형적인 행동과 특별한 행동에 모두 초점을 맞추고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이관찰방법(일화기록, 체크리스트, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적
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기록에도 같은 일화를 그대로 포함시키면 유용하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이관찰방법(일화기록, 체크리스트, 평정척도법, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이관찰방법과 그 이유에 대
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다양한 형태의 표현을 시도한다.
5.여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있다.
6. 역할놀이에서 맡은 역할을 잘 해낸다.
7. 놀이의 주제를 다양하게 선택한다. 일 화 기 록
일 화 기 록
유아 관찰 체크리스트
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, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이관찰의 일반적 지침
2. 일화기록과 장단점
3. 체크리스트와 장단점
4. 평정척도법과 장단점
5. 포트폴리오와 장단점
6. 영유아시기에 가장 적절한 놀이관찰방법과 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1. 서론
아동을 체계적이고 객관적으로 관찰하기 위해서는 여러 가지 요소들을 생각하고 파악하여 관찰 방법을 선택하여야 한다. 아동을 관찰 할 수 있는 관찰방법으로는 6가지 방법이 있는데 일화기록법, 연속기록법, 체크리스트, 평정척
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