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기록할 수 있는 도구, 면접에 적합한 환경을 준비하는 것이 필요하다.
(7) 관찰법
- 학생들을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중 하나이다. 객관적 관찰을 위해 관찰 대상을 있는 그대로 기술하는 일화기록법이나 체크리스트나 평
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일화기록이나 체크리스트를 사용하여 일정 기간 아이를 객관적으로 관찰하여 가정에 보내어 유치원에서의 행동에 대해부모님이 이해할 수 있도록 하였으며, 부모님과 매일 연락을 취해 가정에서도 일관성 있게 지도하도록 부탁드렸다. 그리
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기록방법 중에는 일화기록법, 체크리스트, 평정척도법이 있다. ( )
9. 관찰 또는 면담하는 대상을 일정한 척도에 따라 분류하고 측정하는 방법은 체크리스트이다. ( )
10. 수학과 평가틀에서 행동 영역의 정의에는 계산, 이해, 추론, 문제해결이
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기록의 종류로는 관찰한 사실을 그대로 진술하는 일화기록법과 점검표에 의하여 기록하 는 체크리스트, 그리고 비디오, 녹음기, 카세트, 사진기, 컴퓨터 등을 사용해서 기록하 는 방법이 있다.
③ 장단점
장점
단점
- 질문지법이나 평정법에
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일화기록법, 체크리스트법, 평정척도법 등이 많이 활용된다.
개별 학생 단위로나 집단 단위로 관찰하여 평가하는 것
⑨ 자기평가 및 동료평가 보고서법
자기평가(self-evaluation) 보고서법 : 특정 주제나 교수학습 영역에 대하여 자기 스스로 학
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기록하는 시간 표집법, 사전에 준비한 목록에 따라 특정 행동을 관찰하고 등급으로 구분하여 기록하는 평정척도법, 관찰하려는 특정 행동의 목록을 선정하여 출현 여부를 기록하는 방식의 체크리스트가 있었다.
포트폴리오는 유아들의 작품
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일화기록법, 체크리스트, 평정 척도법, 자기 평가, 상호 평가, 포트폴리오 등
. 결론
오늘날 모든 나라는 첨단 과학 기술, 국제 교육 등 모든 분야에 첨예한 경쟁을 벌이고 있고 그 경쟁의 치열한 정도는 날이 갈수록 심화되고 있다.
우리는 이
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일화기록법, 체크리스트, 척도형 등이 있다. 면접법은 대화를 통해 자료를 수집하여 평가하는 방법이다. 면접법은 관찰법으로 수집한 자료를 보충할 수 있어서 관찰법과 함께 질적연구의 주된 연구방법이다. 그리고 질문지법은 알아보고자
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일화기록법, 체크리스트
③ 관찰을 할 때 유의 사항
-계획성이 있는 관찰을 해야 한다.
-객관적이고 즉시적인 태도로 관찰해야 한다.
-상황 조건을 충분히 고려해서 기록해야 한다.
-행동의 변화 추이와 관련해서 관찰해야 한다.
-행동 표본이
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황에서의 관찰법을 자주 사용하게 된다. 객관적이고 정확한 관찰을 하기 위해서는 관찰 대상을 있는 그대로 기술하는 일화기록법이나, 체크리스트(check list) 등을 이용한다.
5. 자기평가 보고서
이 방법은 학습자 스스로가 학습 과정이나 학습
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