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일화기록법의 특징과 장단점
1) 일화기록법의 정의
2) 일화기록법에서의 유의사항
3) 일화기록법의 장단점
2. 연속기록법의 특징과 장단점
1) 연속기록법의 정의
2) 연속기록법에서의 유의사항
3) 연속기록법의 장단점
3. 일화기록법과
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록한다. 여섯째, 연속기록법은 간단히 메모가 불가능한데 비해, 일화기로법은 육하 원칙에 따라 간단히 메모해 두었다가 나중에 기록할 수 있다.
Ⅲ. 결론
1.과제를 마치며 나의 느낌
일화기록과 연속기록법에 대해 특징과 장단점, 그리고 두
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법을 통하여 우리 영유아의 발달과 성장에 도움이 될 수 있도록 많은 주의 관찰이 필요하다고 생각한다.
[참고문헌]
1.[출처] 세한대학교 유아교육과
2.[출처] [유치원 임용고시 기출분석]2015년도 교육과정A 2번 일화기록법, 사회성 측정법, 다
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기록의 한계, 지도 교사의 사용의 제한성 등이 있다.
3. 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교
일화기록법과 연속기록법의 공통점과 차이점에 대해 정리해보자면 특정한 사건을 짧게 기록하는 일화기록법과 아동에게 발생한 모든 활동을 쭉 적
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일화기록법 상세하게 알려드립니다」
https://blog.naver.com/kkm052278/222110878451
- 달달쌤과별별쌤,「영유아관찰-②표본식기술」
https://blog.naver.com/kymin2453/220459976304 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특징 및 장ㆍ단점
2. 연속기록법의 특
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아동은 문제행동을 발생 시키는 원인을 파악하여 해소 시켜줄 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화 기록법
1) 특징
2) 장단점
2. 연속 기록법
1) 특징
2) 장단점
3. 두 관찰법의 공통점
4. 두 관찰법의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 장단점
2. 일화기록법 예시
3. 연속기록법의 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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1. 서론
아동을 체계적이고 객관적으로 관찰하기 위해서는 여러 가지 요소들을 생각하고 파악하여 관찰 방법을 선택하여야 한다. 아동을 관찰 할 수 있는 관찰방법으로는 6가지 방법이 있는데 일화기록법, 연속기록법, 체크리스트, 평정척
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있다. 따라서 자녀와 지속적으로 교류해야 하는 교사가 이 방법을 사용하는 것은 부적절하고 실제로 사용하기는 어렵다. 게다가 수집된 데이터를 분류하고 분석하는 것도 쉽지 않고 시간도 많이 걸린다. <1> 일화기록법
<2> 연속기록법
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법을 적절히 조화하여 활용함으로써 효과적인 데이터 수집과 분석을 할 수 있습니다. 예를 들어, 일화기록법을 사용하여 세부적인 정보를 얻은 후에는 연속기록법을 사용하여 전반적인 상황을 이해하는 것이 효과적일 수 있습니다. 이를 통
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