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왕국을 세울 것을 결심한다. 그리하여 그는 백제 유민들을 주세력으로 하여 새로운 땅 근강에서 새로운 왕국을 일으킨다. 그것이 일본이다. 잃어버린 왕국 제 1장
잃어버린 왕국 제2권
잃어버린 왕국 제 3권
잃어버린 왕국 제4권
잃어
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한국사연구회, 『한국사연구입문』, 지식산업사, 1987 * 명장 기마유신
(김유신의 출생배경이야기....)
(김유신의 청년기....)
(김유신과 김춘추의 만남...)
(김유신과 김춘추의 목숨을 건 맹세)
(전쟁터에서)
(비담의 난과 김유신의 활약)
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입문』, 김정배, 신서원, 2006
『한국 고대사의 새로운 체계 : 100년 통설에 빼앗긴 역사를 찾아서』, 이종욱, 조합공동 소나무, 1999
『한국사의 1막 1장 건국신화』, 이종욱, 휴머니스트, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
1. 현 고등 국사교과서에서의 건국
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입문, 혜인, 1995.
임종국, 일제시대 민족개량주의운동의 계보와 논리,『한길역사강좌 11-일제식민지시대의민족운동, 한길사, 1988.
임종석, 친일, 그 과거와 현재, 아세아문화사, 1994.
장덕수, 사설 : 주지를 선명하노라, 동아일보, 1920, 4, 1일자.
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한국사』4 : 초기국가-고조선부여삼한』, 1997.
김영하, 『韓國古代社會의 軍事와 政治』, 高麗大學校 民族文化硏究院, 2002.
김재선, 엄애경, 이경 역편, 『(한글)동이전』, 서문문화사, 1999.
김정배, 『한국고대사입문 1 - 한국 문화의 기원과 국
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한국사』11, 국사편찬위원회, 1996.
李鍾旭, 『신라의 역사』2, 김영사, 2003.
김병곤, 『신라 왕권 성장사』, 학연문화사, 2003.
●참고논문
全基雄, 「新羅 下代末의 政治社會와 景文王家」, 『釜山史學』第16輯, 부산경남사학회, 1989.
권영오,
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한국사, 영어로 너무 포괄적이고 다른 성격의 학문이라 어떤 전공자를 요구하는 지도 분명하지 않아 공직에 입문하려는 사람을 상당히 혼란스럽고 비약하면 조잡한 느낌까지 들기도 한다.
넷째, 시험시간의 문제이다. 현행 과목당 20문항 140
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