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전문지식 35,290건

문제 분석 탐색 ㉡ 깊이 탐구, 발견의 기회 제공, 창의적인 방법으로 다양한 운동 기능 습득, 학생 흥미와 요구, 운동 능력에 바탕을 두며, 문제해결력, 창의력 및 사고력 등을 자극할 수 있도록 한다. 자발적인 탐구 분위기를 조성한다. 결과
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  • 등록일 2006.01.18
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비 및 연습하기 명칭 : 역할놀이 학습 (4) (나)의 대단원 학습목표는 현행 교육과정 내용 중 어떤 면을 반영한 목표인지, ㉮ 빈칸에 적절한 내용을 써 넣으시오.(2점) 쓰기(1) - 쓰기가 의미 형성 과정임을 안다. 문학(6) - ㉮ ㉮ 작품을 다른 갈
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  • 등록일 2006.05.25
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  • 참고문헌 없음
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형성하고 정사각형과 직사각형을 구분하고, 마주보는 두 변의 위치 관계를 직관할 수 있는 초보적 분석단계이다. <답> 제 2수준인 “기술적/분석적” 인식 수준 <개정의 중점> <수학 학습 이론의 시사점> <지도방법> <교육론>
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  • 등록일 2006.02.02
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자료실 (유아교육 자료실, 일반 자료실, 알레의 자료실) - 행사 정보실 (견학지 정보, 원행사의 모든 것) - 교사·교육 자료실 (6차교육과정, 유아 컴 교육, 프로젝트 자료실) - 예비교사망 (실습의 모든 것) 학부모방 - 교육의 방 (세계의 자녀교육
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  • 등록일 2004.05.22
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교육기관, 사회의 배려점 제언 1. 추천 강좌: 문경시보건소 노인건강교실 1. 기 간 : 4, 15.(월) ~ 4, 19.(금) 2. 교육내용 2. 사회의 배려점 사례2. 50대 주부 1. 적용할 수 있는 성인 학습 및 상담 이론을 통한 진단 2.. 구체적인 상담절차 및
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  • 등록일 2012.05.28
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논문 266건

문제의 제기 Ⅱ. 평등의 개념 Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도 Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법시험 Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도 Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정 Ⅶ. 우리나라 로스쿨의 도입과정과 문제점 Ⅷ. 기회균등과
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  • 발행일 2011.12.05
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교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호 『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구 목적 및 방법
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  • 발행일 2007.12.25
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교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
문제점과 개선 방안에 관한 연구」, 공주대학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 :
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 899건

임용 추천서 245 ? 자소서 입력 항목 분석 246 ? 연구계획서 248 가. 요약서(예시) 248 나. 연구추진계획 249 다. 추진전략 250 라. 추진일정 250 ? 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식 251 가. 정직이 최선의 무기 251 나. 면접
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  • 등록일 2024.08.28
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  • 직종구분 기타
배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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  • 직종구분 교육 강사직
과정 및 학창시절 2. 교사를 꿈꾸게 된 동기 3. 교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 교육경력 및 지
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
과정에서 저는 다음과 같은 역할을 수행했습니다. 사용자 로그 수집 및 분석 UX 흐름도 작성 및 문제점 정리 Figma로 와이어프레임 제작 및 개선 제안서 작성 사용자 교육자료 및 메뉴얼 재작성 이 경험을 통해 실제 사용자 기반의 문제 인식 구
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  • 등록일 2025.04.26
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  • 직종구분 IT, 정보통신
교육과정이 끝난 이후에도 스스로 피드백을 정리하고, 기관 내부 시스템과 업무 흐름을 정기적으로 복기하면서 '학습하는 행정인'으로서의 태도를 유지하고자 합니다. 문제 상황에 대한 분석과 대처, 제안 역량을 지속적으로 높여나가며, 단
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  • 등록일 2025.04.16
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  • 직종구분 일반사무직
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