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제도가 나왔어도 문제점에 대한 논란은 계속 나왔을 것이다. 수능등급제에 대한 폐지에 대한 거론을 하기 보다는 우리의 교육이 바뀌어 지는 것에 대하여 논하여야 할 필요가 있다고 생각한다. 입시 제도를 개선하기 위한 방안 학생들을 편안
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입시제도 때문에 전국의 대입준비생들이 경쟁을 하는 분위기속에서 많은 학생들은 학교 공부 외에 많은 돈을 들여 사교육을 받는 것이 일반적이 되었다. 이러한 배경에 있어서 메가스터디도 사교육 지출에 많은 영향을 끼친 주범중 하나일
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현황
1.5 민사고 관련 뉴스 및 신문 기사
3부 : 자립형 사립 고등학교에 대한 찬반 의견
<찬성의 입장>
1. 학교 교육의 현안 문제와 대책
2. 자립형 사립 고등학교 제도 도입의 필요성
3. 자립형 사립 고등학교 설치 우려에 대한 대안
<반
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과정을 통해서 최대공약수를 찾아가는 것이 가장 중요한 것이겠죠. 오늘 토론은 바로 그런 의미에서 나름대로 많은 의미를 던져줬다고 생각합니다. 이상으로 30분 토론을 모두 마치겠습니다. 감사합니다. Ⅰ. 들어가며
ⅰ) 3不정책이란?
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과정으로 바꾸고 전문직으로서의 긍지와 자부심을 가질 수 있는 교사를 양성해야 하겠다. 또 임용체제는 교사로서의 자질을 고루 갖춘 사람들을 선발하여 한국의 미래를 준비할 수 있는 교사 선발 체제로 바뀌어야 한다. 사교육비 경감 방안
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제도란
② 고교 평준화 도입 배경
③ 고교 평준화 찬반논란(반대 입장)
④ 고교 평준화 찬반논란(찬성입장)
# 2
# 3
1. 고교평준화란?
2. 제도 도입 후의 현황
3. 고교평준화 제도에 대한 반대 입장에 대한 반론
4. 고교평준화 제도에
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대학에 들어간 것으로 인정해야 할 것 같다.
이번 대리시험 사태에서 보듯 교육개혁의 화두는 아직도 공교육 정상화와 입시제도에 있다고 보는게 타당할 것이다. 학부모, 학생, 교사, 학교를 교육 부정 공범으로 만드는 공교육 파행과 입시제
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만들어 학생들을 평가해야 한다고 생각한다. 그리고 우리나라처럼 대학의 입시를 규제하는 나라가 없다고 한다. 교육커리큘럼이나 제도는 외국 것을 빌려다 쓰면서 대학 자체의 자율권을 무시하는 것이 참 모순된다고 생각했다.
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제도의 개념
2. 현황과 문제점
5. 핀란드와 우리나라 공교육의 비교
1) 교육에 대한 공공적 합의가 존재하지 않는다.
2) 한국에서는 공· 사교육의 구분이 없이 모든 교육은 획일화· 표준화 되어 있다.
3) 교육에 대한 목적상실과 교육기회
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입시제도의 효력은 1년이면 사라진다
● 부모의 학력이 입학률에 미치는 효과
● 그래서 고교평준화를 깨자고?
[ 국립 서울대의 입시정책을 바꿔야 한다 ]
● 전문직 자녀가 농어민 자녀보다 30배 더 입학한다
● 공교육에 대한 정부의 과
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