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문제로 남아 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이배근(2004). 아동학대의 이론과 실제. 신층메드싸이언스.
여진주(2010). 아동학대보호요인의 효과. 가톨릭대학교. 박사논문.
이유진(2011). 학대피해아동보호를 위한 지역사회 협력체계모형 개발. 한국청소년 정
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사회와 행정연구』, 제 11권
지병문지충남, “시민참여방식을 통한 님비(NIMBY)의 해결방안”, 『한국지방자치학회보』, 제 14권 제 1호
유해운권영길오창택 (1997), 『환경갈등과 님비이론』, (서울: 선학사) 제 1 장 서론-----------------------------
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복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
이재국(2013), 보건의료제도의 발전 방향, 한국보건사회연구원
http://www.mw.go.kr 보건복지부 홈페이지/건강증진 종합계획 2020
김영복,『건강증진의 이론과 적용』, 대구대학교 출판부, 2011.
보건복지
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사회적응력향상프로그램. 한국청소년상담복지개발원.
김혜진(2013). 학교부적응 청소년의 사회성 향상을 위한 통합예술치료 프로그램 개발 연구. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
허옥희(2005). 집단미술치료가 초등학교 부적응행동아동의
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사회 고령인력 활용방안」한국교통대학교 대학원 논문
금재호(2013) 정년 60세 연착륙 성공하려면, 서울경제, 2013.05.08
김욱(2012) 정년연장은 조삼모사일지도, 경남도민일보 2012.11.22
유경준(2013) 법정 정년연장과 과제, 부산일보, 2013.05.14
허준
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사회연구원, 2000
「장애인고용촉진제도에관한연구」,한양대학교 석사논문, 김영목, 1998 1. 문제제기
2. 장애인에 대한 이해
3. 장애인 고용 현황
4. 장애인고용이 미진한 주된 원인
5. 장애인 직업재활시설의 종류
6. 선진국의 장
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, ‘만성 조현병 환자 가족의 극복력 증진 프로그램의 개발 및 효과’ 참조
보건복지부, ‘영유아 발달 이해 부모교육 프로그램 개발’ 참조 1. 서론
2. 본론
2-1. 인터뷰 조사내용
2-2. 교육프로그램 구성
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
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사회성과의 관계, 숙명여자대학교대학원 아동복지학과 학위논문.
서영경, 이성국(1992). 비만 아동의 비만에 관련된 특성과 생활 양상, 한국학교보건학회.
이혜선(2011). 부모의 사회경제적 지위와 소아청소년 비만과의 관련성, 연세대학교 보
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교육부 장관이라면)
5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8장 3절 / 제10장 3,4절 / 제12장 2절 각 절에 대해 교사로서 “주관식”유형의 문제를 1문항씩 출제하시오.
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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교육부 장관이라면)
5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8장 3절 / 제10장 3,4절 / 제12장 2절 각 절에 대해 교사로서 “주관식”유형의 문제를 1문항씩 출제하시오.
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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