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전문지식 250건

체벌 3. 5세 아동 선별입학 4. 보충수업, 자율학습 5. 수준별 교육과정 운영 6. 학교 평가제도의 도입 7. 입학시험제도의 변화 8. 용모 검사 9. 기초학력평가의 실시 10. 형성평가 및 수업평가의 강조 11. 종합생활기록부의 활용 III. 결론
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계층간 위화감 3. 국제중학교 설립 문제점 개선방안 1) 일반 학교의 전체적인 질을 높인다. 2) 입학전형을 창의적인 면을 중점으로 한다. 3) 국제중학교에 큰 목적을 두면 안 된다. 4) 국제중학교의 잘못된 인식을 바꾸어야 한다.
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업계(실업계) 고등학교 교육 정상화방안, 제 2의 교육입국 을 위한 새학교문화창조 교육개혁 국민대토론회 자료집, 대통령자문 새교육공동체위원회, 1998 장명훈 : 실업계 고등학교 교육의 활성화를 위한 대학입학 전형제도개선방안, 1998 
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  • 등록일 2008.12.13
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3. 서울대학교 기록관리학 입학 정보 3.1 서울대학교의 장단점 3.2 입학 요건 3.2.1. 모집 인원 및 전형 방법 3.2.2. 입학 자격 3.3 준비해야할 사항 4. 진로 4.1 졸업생 진로 현황 4.2 진로 전망과 평가 5. 결론
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  • 등록일 2008.03.17
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입학사정관제도 ① 입학사정관 제도의 도입배경 ② 입학사정관 제도의 특징 ③ 입학사정관 제도의 문제점 Ⅳ. 결론 (기존대안들의 한계 및 내가 제시하는 대안) 1) 기존 대안들의 한계점 ① 내신 수능 등급제 ② 내신 강화론
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  • 등록일 2008.11.07
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업계 고등학교 졸업자에게 요구하는 지식과 기능의 수준이 변한다면, 실업계 고등학교 교육과정도 변해야 한다. 그리고 실업계 고등학교에 입학하는 학생들의 요구가 과거와 달라진다면, 실업계 고등학교 교육과정은 변해야 한다. 참고문헌
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전형 시에 명문대 졸업자에 대한 가산점을 부여하지 않는 방안을 유도하기로 했고 밝혔다. 학력과 학벌중심의 문화는 대부분의 국민의 희생과 좌절의 대가로 우리사회 일부계층의 이익을 공고히 하는 반인륜적인 문화이다. 이와 같은 문화
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획 2. 고교 평준화 문제의 해결 3. 신뢰로운 내신 만들기(국가공인의 내신) 4. 수시제도의 변화 5. 다양한 특목고의 부활 (5) 토론의 결과 2. 내신등급제 (1) 개념 (2) 도입 배경 (3) 내신등급제의 내용 (4) 각 계층의 반응 (5) 장점과 문제
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획일적인 기준은 단위 학교의 창의적인 경영이 무시되고 발전보다는 현상에 안주하게 하며 책임 의식도 없게 한다. 복잡하고 다양할수록 구성 단위를 잘게 쪼개고 단위 세포가 스스로 활동할 수 있게 해야만 전체가 살 수 있다. 이제 정부나
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  • 등록일 2008.02.28
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입학전형제도 개선방안 연구, 한국교원단체총연합회, 1998. 7. 윤수진, 고교 평준화 정책과 자아개념 관계 분석, 한국교원대대학원 석사논문, 2005. 8. 장영근, 고교평준화 정책의 논쟁점 분석연구, 위덕대 교육대학원 석사논문, 2004. 9. 김경선, 변
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