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자기주장행동에 대한 자신감이 생기면 정서적 이유인 불안은 줄어드는 것으로 보고 있다.
* 비주장행동의 원인이 행동적인 것일 때
- 사용하는 자기주장훈련의 기술은 시범의 관찰, 역할연기, 코우치하기, 행동연습, 훈련자 나 집단원의 상호
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훈련이 정신지체아의 신체조정, 자기주장 및 통제행동에 미치는 효과, 미간행 석사학위 청구논문, 대구대학교 대학원
김정휘(1994) / 정신지체아 교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학사
양준기(1995) / 생활기능중심 진로교육이 정신지체학교 초
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자기평가 모형
3) 사회적 기술의 부족 모형
3. 발표불안의 특성
1) 인지적인 관점
2) 정서적 관점
3) 행동적 관점
4. 발표불안의 치료방법
1) 행동요법
2) 인지요법
3) 혼합요법
5. 발표불안 극복을 위한 활동
1) 자기주장훈련
2) 소집단
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훈련 또는 교육 프로그램이다. 또한 자신의 생각이나 의견을 상대방에게 솔직하게 말할 수 있는 방법 및 기술을 익혀 좀 더 능률적이고 생산적인 인간으로 성장하려고 노력하는 사람들을 도와주고자 하는 것이다(김성희,1984).
자기주장훈련
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기술 및 자기주장훈련 등 새로운 기술을 습득하도록 지원한다.
4) 노년기
①장애인
심리치료(집단프로그램), 신체재활(독립생활기술, 일상생활기술 훈련) 등을 실시한다.
②가족
장애에 대한 정보제공, 문제해결방법 교육, 외부지원 내용 확
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기술론, 공동체
3. 여수연(2018), 사회복지사의 임파워먼트가 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 고려대학교 인문정보대학원
4. 배현정(2008), 지적장애인의 임파워먼트와 적응행동능력에 관한 연구 (‘동그라미’사례를 중심으로), 원광대학
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기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법 제안
1. 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술
2. 학교사회복지의 구체적인 필요성
2. 학교사회복지 대상과 내용
3. 학교사회복지가 가능한 방법
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훈련
과제부여
(나를 위해 하고 싶던 일 실천하기)
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자기주장훈련
사회적지지망 알리기
자기주장을 긍정적으로 하는 기술 강의, 준비된 사례에 상대방을 화나지 않게 하면서 자기 주장하는 방법에 대해서 시연함으로서 자기주장기술 향상시
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기술론, 나남출판, 2006
Jacquelin B. Persons 저, 김지혜 외 역, 인지치료의 실제, 중앙문화사, 1995 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사례의 개요
Ⅲ. 단일사례설계를 이용한 실천의 평가
1. 목표
2. 측정지수와 자료수집의 도구
3. 효과성의 기준
4.
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기술하시오. (스트레스 관리)
1) 청소년 스트레스 관리의 중요성
2) 청소년 스트레스 관리가 중요한 합리적인 근거
3) 청소년 스트레스 현황
2. 위에서 선정한 주제에 대한 「치료 및 간호 」중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 방안 1개와
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