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자아규제나 자아효능감 증진에 목표를 둔 치료들이 많이 시행되고 있다.
행동치료에서는 동일한 증상행동을 지닌 내담자라도 강화와 역사가 각기 다르기 때문에 과학적인 행동사정을 근거하여 내담자에 따라 다른 치료목표를 설정하여야 한
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효능감과 교사-유아 상호작용과의 관계. 한국보육지원학회지, 2(2), 111-128. 1.서론
2.본론
1) 보육 교직원의 정의 - 어린이집 원장
(1) 어린이집 원장 및 보육교사 자격 기준
(2) 어린이집 원장의 역할
2) 보육 교직원의 정의 ? 보육교사
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감을 완화시키려는 시도
-학습된 무력감의 현상은 개인적 통제불가능성을 증가시키고 있으며 경쟁상황에서는 개인적 효능성이 감소됨을 보임
이 외에도 최근에 수행된 전략훈련과 귀인피드백이 학습부진아의 자아효능감과 기능수행에 미치
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서론
Ⅱ. 본론
1. 동작 활동의 개념
2. 유아 신체활동 교육의 필요성
3. 유아 신체활동 교육의 목표 설정
4. 유아 신체활동 교육의 주요 구성 요소
5. 동작 교육 내용의 구성 원칙
6. 실제 동작 교육 활동의 설계
Ⅲ. 결론
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효능감과 교사역할수행과의 관계(김현지, 2006)
유아교사의 성취목표성향과 교사효능감의 관계연구(문태형, 2005)
유치원 초임교사의 어려움과 교사 자아개념 및 조직풍토와의 관계(백은주, 2006)
사립유치원 교사문화의 특질(김현주 조형숙,2006)
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자아개념이 학생에게 미치는 영향
1. 자아개념의 본질과 특성
2. 교사의 자아개념과 교육
II. 교사 효능감이 학생에게 미치는 영향
1. 교사 효능감의 개념
2. 교사 효능감과 교사의 행동
III. 교사의 기대가 학생에게 미치는 영향
1. 교
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목표를 가지고 배움을 사랑하는 모델이 되며 학생들을 신뢰하고 존중하는 자세를 지녀야 할 것이다.
<참고문헌>
김청자. 교육심리학 동문사
반두라 저. 사회적 학습이론. 한국학술정보
반두라 저. 자기효능감과 인간행동,
http://blog.naver.co
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자아존중감과 금연 동기유발에 미치는 영향 :장은영, 성신여자대학교 대학원 2008
장기적 금연유지 요인 탐색 : 입원 금연 프로그램 참여자 2년 간 추적 검증 / 서경현 ; 유제민 한국건강심리학회 2004
청소년 흡연행동에 대한 인지매개 모델의
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④ 성숙단계
4. 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할
1) 단계별 목표설정
2) 전략과 절차 개발
3) 지지와 격려
4) 교사역할의 시사
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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목표를 자유롭게 설정하고 이룰 수 있도록 도울 필요가 있다. 자기 효능감이 높은 아동은 도전적인 과제에 대해 더 긍정적으로 접근하게 되어 더 나은 학업 성과를 거두는 경향이 있다. 그러므로 교육자는 아동이 작은 성공을 경험할 수 있도
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