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자기가 선택한 것을 중요시하고, 그것을 즐거워해야 할 것
㉤ 가치의 재확인 : 그 선택을 타인들 앞에서 긍정할 수 있을 것
㉥ 가치실천 : 그 선택에 근거하여 행동할 것
㉦ 계속적인 반복실천 : 반복하여 행동할 것
(5) 기본적 애정의 형성과 발
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자아와 가족에 대한 이해
(2) 사람과 사람에 대한 지식과 이해의 발달
(3) 가치관 형성 및 풍습과 전통에 대한 이해
3) 사회적 기술
(1) 교대할 줄 알기
(2) 협의 기술
(3) 대처 기술(coping skills)
(4) 사회적 상황을 다루는 언어적 기술
(5) 공정
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정의와 신학적 접근방법과 사회과학적 접근방법
1) 종교교수의 정의
2) 신학적 접근방법과 사회과학적 접근방법의 비교
3. 종교교수의 사회과학적 성격 및 특징
1) 사회과학의 성격
2) 사회과학의 특징
(1) 경험적 (2) 수량적 (3)
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자기 인식과 타인과의 관계 형성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있으며, 개인의 전반적인 성장에 기여한다고 할 수 있다. 인생의 다양한 단계를 이해하고 그 과정에서 마주하는 심리적 위기를 직면하는 것이 결국에는 더 나은 자신을 만드는 길
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자아상, 불안감, 그리고 경제적 고통등은 가족식구들의 죄스런 선택의 결과로 오는 일이 많이 있다. 가족은 아주 친밀한 환경이기 때문에 한 가족 식구의 죄는 결국 죄를 지은 자의 가장 가까운 이웃들에게 미치며 그들에게 고통을 가져온다.
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신념의 영향 분석
4. 자아존중감 향상을 통한 극복 전략
5. 실천적 방법론과 사례
6. 긍정적 대인관계 형성을 위한 팁
7. 지속적인 자기 점검의 중요성
8. 사회적 지원 체계의 역할
9. 변화의 과정과 도전
10. 결론 및 향후 방향
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신세)
Ⅲ. 안락사
Ⅳ. 행복으로 가는 죽음의 과정
1. 신체적 측면
2. 심리적 측면
3. 종교적 측면
4. 가족적 측면
Ⅴ. 죽음에 대한 태도와 가족 및 사회복지사의 역할
1. 죽음의 단계와 가족 및 사회복지사의 역할
Ⅵ. 결 론
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과정의 필수이다.
3. 아동정상행동 발달단계와 발달과제 및 이상행동
발달의 이해는 이론에서 출발하는 것보다 직접적인 관찰에 의해 어떤 행동이 어느 시기에 일어나는가, 즉 행동발달 특성, 각 단계마다 관찰되는 놀이의 형태를 잘 알아야
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과정
4.상호결정론
5.자기규제
6.자기효능감
7.공격성의 사회화
8.학습된 무기력
*스키너의 조작적 조건화
조작적 조건화의 주요개념
1.조작적 조건화
2.강화
3.처벌
4.일차적 강화물과 이차적 강화물
5.강화 스케줄
6.변별강
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과정의 역할모델을 제시하고 격려한다.
대상자가 생각하고 행동할 수 있는 충분한 시간을 제공한다.
대상자에게 기피하고 있는 것이 무엇인지 분명히 말해준다.
활동의 계획을 문서화시키도록 돕되, 처음에는 하루 단위로 하다가 점진적으로
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