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자료5.플라톤의 생애와 시대 배경.hwp 참고자료6.플라톤의 이상국가론.hwp 참고자료7.플라톤의 주요 저서와 내용.hwp 참고자료8. 플라톤의 국가론 요약 및 감상.hwp 참고자료9. 국가론 요약.hwp 참고자료10. 국가론.hwp 참고자료11. 국가론 감상문.hwp
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및 유형 1. 창의적인 국어 수업의 원리 2. 창의적인 국어 수업의 유형 3. 적용상의 유의점 Ⅸ. 창의적인 국어 사용 능력 향상 방안 Ⅹ. 창의적 읽기의 방법 1. 사전 지식의 활성화 2. 예측 활동 3. 비판하며 읽기 ?. 창의력
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및 방법 Ⅳ. 학습 내용 정리 및 교재 연구 1. 진단평가 2. 호기심 열기 (함께 생각하기) 3. 이론의 발전 과정을 만화로 작성하기 4. 개념 트리 (지식의 구조) 5. 학습 목표 6. 창의적 탐구 활동 7. 학습 내용 정리 ⑴ 쪽지글 (읽을
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자료집 2004.2,pp. 250~256 이주섭, 개정 초등 국어 교과서의 주요 특징 고찰-1,2학년을 중심으로, 韓國言語文學(69집), 2009.06 조재수, 중학교 국어교과서의 수필작품 분석: 통일성과 연결성을 중심으로, 부산대학교 교육대학원 석사논문, 1986 최경환
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요약 -관련기사 1)불확실성 커진 시장... “은행 예, 적금에 일단 묻어두자” 2)③세금 안 떼이고 저축하는 방법들 3)66개 저축은행 예·적금, 앱 하나로 골라서 가입하세요 4)노후준비에도 골든타임이 있다 5)[새내기 재테크]내 집 마련 준
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저 ; 최세창 역주, 대승기신론 소·별기, 운주사, 2016 제1장 원효 『대승기신론 소·별기』의 독후감 1. 지은이 소개: 원효(元曉, 617~686) 2. 원효의 『대승기신론 소·별기』 요약문 3. 원효의 『대승기신론 소·별기』 감상문 4. 참고문헌
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다른 여러 가지 관점이 존재한다면 혼란을 가중시킬 것 같다. 차라리 딱 정해진, 통합된 체계가 있으면 어떨까 하는 생각이 든다. Ⅰ.내용요약 1. 쓰기 교육의 방법 및 평가 2.국어과 쓰기 교육과정 분석 Ⅱ.Reflection Ⅲ.의문점
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및 전개하는 과정은 크게 보면 하나의 범주에 해당되는 내용이라고 생각한다. 쓰기교육방법 및 쓰기교육과정분석 가. 쓰기교육방법 내용요약 및 쓰기교육과정 분석(7학년~10학년)  ● 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?   1) 쓰기
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