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실패하거나 학생들을 하나의 도덕적 인격체로 간주하지 않는다면 도덕교육의 성과를 기대하기는 어렵다. 조종례 시간을 통한 도덕적 훈화, 학급 회의 지도, 일반적인 학급 관리, 상벌 제도, 과제 검사 등 다양한 활동들을 통하여 학급 담임들
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실패를 받아들이게 하자
아이와 매일 대화하는 시간을 갖자
다른 형제나 친구들과 절대로 비교하지 말자
잘못된 행동에 대해서만 비판하자
아이의 성공을 기뻐하고 격려해주자
아이가 힘들어 할 때는 아이의 말을 충분히 들어주자
아이
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교육의 부족함 때문에 부모들이 학교의 교육을 믿지 못하기 때문일 수도 있지만, 어떤 부모들은 자신의 자식을 다른 아이들 보다 더 가르쳐야 한다는 욕심이 앞서서 사교육에 많은 비용을 들이게 된다. 이미 다 배운 내용을 학교에서 또 배워
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실패했을 때도 감정도 표현하고 분석하는 것이 도움이 된다.
4주-사진으로 추억 찾기
5주-도움주기와 도움받기->눈 가리고 짝의 안내에 따라 길찾기, 과자먹기:도 움 줄때와 받을 때 느낌말하고 무리한 부탁시 이유 말하고 거절하기
6주-독서
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자료
초등학교 도덕 지도서 6학년 P.206~P.229
아름다운 가치사전, 채 인선 저, 한울림어린이, P36~P.38
어린이를 위한 배려, 한 상복 원작, 전 지은 글, 위즈덤하우스
타인배려 공익광고
http://aura.damoim.net/pages/external/external_movie.asp?usernum=15048481&movi
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자료를 찾을 때에는 항상 벤담과 밀의 공리주의를 비교, 대조하는 자료만 나왔다. 공리주의가 어떻게 발생했는지, 그 시작은 무엇인지는 잘 나오지 않았다. 이러한 자료들을 계속 찾다보니 우리 생활에 알게 모르게 공리주의 사상이 기반을
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-한자경 Ⅰ.서론
1.칸트에게 끌리는 이유
2.칸트의 생애
Ⅱ.본론
1.이론 설명
(1)선의지
(2)의무
(3)정언명령
2.사례제시 및 사례분석
3.교육학적 측면
Ⅲ.결론
1.의무론의 한계
2.느낀점
Ⅳ.참고문헌
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는 2단계(도구적 단계)와 관련이 있다.
3. 도덕교육에의 적용
그 동안 학교에서의 도덕 교육은 일방적으로 교사가 학생들에게 가치를 주입하는 식으로 이루어졌다. 예를 들어 “거짓말 하지 마라”, “컨닝하지 마라”, “남의 물건을 훔치지
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연간 50척의 선박건조를 달성한다는 계획이다 ?중국진출실패
-기업소개
-선택이유
-중국시장과 대만시장 차이점
-실패의 주요 원인
-성공하기 위한 전략
?중국진출성공
-기업소개
-선택이유
-중국다롄에서의 성공이유
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실패한 기업의 사례(세원텔레콤)
1. 기업 소개
세원텔레콤은 휴대폰을 개발 생산하여 90% 이상을 수출하고 있는 첨단 이동통신 IT업체
2. 중국진출 방법
ODM(Original Development Manufacturing
-개발력을 갗춘 제조업체가 판매망을 갖춘 유통업체에 생품
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