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Ⅰ. 예화자료 사례1(근면)
1. 노력해서 번 돈이 가치가 있다
2. 묘비에는 두 눈만 새겨라
3. 아버지의 보물
4. 한 다발 아름다운 꽃
5. 유산
6. 실패를 두려워 말라
7. 철저한 시간관념
8. 작은 성실이 준 횡재
9. 억대 후원금보다 값진 폐
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자료수집과 음성자료
1. 수집할 단어와 문장의 선정
음성 자료는 방언이나 세대에 따른 어휘의 차이를 조사하기 위해서가 아니라 발음의 차이를 조사하기 위해 수집하는 것이므로 모든 음소들이 여러 환경에서 골고루 나오는 어휘들과 모든
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들의 능력 차이도 고려할 필요가 있다. 따라서 난이도의 수준이 고루 있는 교수-학습 자료를 개발하도록 노력하였다.
2. 교수-학습 자료 개발 방향
영재 심화-교수 학습 자료의 개발 방향을 신장하고자 하는 능력과 태도, 내용 및 활동 구성의
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자료(지도자료)
1. 국어과
1) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 성격
가) 학생들이 한글을 익힐 수 있도록 하기 위하여 개발한 자료이다.
나) 한글을 잘 깨우치지 못한 학생을 대상으로 지도하면 효과적이다.
다) 기초적인 읽기 쓰기 능력이 부
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자료부족, 관심부족, 체험학습에 대한 이해 부족으로 본시 활동에서 심도 있게 다루어지지 않고 지나치는 준비물 점검 정도로만 이루어졌음을 부인할 수 없다. 이러한 미술 수업으로는 미술과 교육과정의 방향에도 맞지 않고 ‘미술 활동을
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자료가 양적․질적으로 부족하여 특수학급 현장의 교사들이 ICT 활용 교육을 하는데 큰 어려움을 겪고 있으나 많은 연구가 이루어지지 못하고 있는 실정이다.
이 연구 에서는 초등 특수학급의 ICT 활용 교육 활성화를 위하여 초등 특수학
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자료별/사용자별 비밀번호 사용
②10분이상 PC를 사용하지 않을 때는 자동으로 화면보호 조치
③백신 및 PC용 침임차단시스템운용
④업무와 무관하거나 보안에 취약한 프로그램의 사용금지
⑤비인가자가 PC를 사용하지 못하도록 하기 위한 장
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자료를 다룰 때는 논문①이나 논문②처럼 요인분석과 신뢰도 분석에 그 바탕을 둔다는 사실을 알게 되었다. 요인분석(Factor Analisys)이란 문항들간의 상관관계를 이용하여 서로 유사한 문항들끼리 묶어 주는 방을 말하며 신뢰도 분석 (Reliablity A
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자료에 대한 교사들의 인식. 육아지원연구, 5(1), 5-26.
윤진주, 유지은(2009). 2007년 개정 유치원 교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239.
이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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(주)자료공방에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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국학자료원새미(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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고 생각합니다.
저는 한국영상자료원에 입사하여 영상은 곧 만국 공통어라고 생각하고 글로 표현할 수 없는 것도 영상에 담아 남길 수 있는 영상자료의 가치를 소중히 알고 보존하겠습니다. 그리고 아직 갖춰지지 않은 자료를 곳곳의 문닫은
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자료 ? IT분야 2종
2. 자기소개서 합격 자료 ? 웹마스터분야 2종
3. 자기소개서 합격 자료 ? 프로그래머 지원분야 2종
4. 자기소개서 합격 자료 - 웹디자이너 지원분야
5. 자기소개서 합격 자료 ? 인터넷정보검색 지원분야
6. 자기소개서
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접근성을 높임
둘째, 도민 여러분의 의견을 보도자료 제작 과정에 적극 반영하여 쌍방향 소통을 강화하겠습니다.
도민 여러분의 목소리에 귀 기울여 관심사와 요구를 파악하고, 이를 보도자료 주제와 내용 구성에 반영하겠습니다. 아울러 소
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치열했고 그래서 아름다운 과거의 자신을 보게 될 거예요.
그리고 제 자료를 사서 보시는 분들은 어느 정도 의욕이 있고 간절함이 충분한 훌륭한 분들이라고 생각하기 때문에 꼭 좋은 결과 있을 거예요. 최종 합격까지 힘내세요. :)
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를 강화하고, 보다 효율적인 정보 제공 체계를 구축하는 데 기여하고 싶습니다.
앞으로 저는 사서로서 제주대학교 도서관의 발전에 이바지하고, 이용자들에게 보다 나은 서비스를 제공하는 데 힘쓰고자 합니다. 특히, 디지털 자료의 활용이
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