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립금이 남겨지고 있음을 알 수 있다. 이는 등록금 인상을 하지 않아도 됨을 의미하는데, 각 사립대학에서는 등록금 인상분을 이월적립금으로 남겨 학교자산을 불리는 데만 관심이 있다. 사립대학은 운영이 투명하지 않고, 대학설립자가 대학
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고
4) 고교 다양화 300 프로젝트
① 농산어촌에 기숙형 공립학교 88개교 지정
② 창의적 기술인력 양성을 위한 마이스터고 20개교 지정
③ 자율형 사립고 도입으로 학생 선택권 확대
④ 학교특색 살리기 플랜 추진
5) 국가장학제도 구축
①
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학교 내에서의 내신 성적이 좋기 때문에 대학입시 때 위에서 말한 성적 우수고등학교의 학생보다 한 발 더 앞선 입장에서 대입준비를 하게 되는 상황이 발생하는 건 피할 수 없는 사실입니다. 그리고 본고사와 고교 등급제를 꼭 그런 취지에
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고 나서서 해야 할 당면과업이다.
참고문헌
* 김종서(2001), 교수계약제 연봉제와 대학교육 개혁, 민주법학 제19호, 민주주의법학연구회 편
* 김종철(2001), 사립대학교수 재임용제의 헌법적 근거와 한계, 헌법실무연구 제2권
* 교수재임용탈락과
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고), 제 31차 KEDI 교육정책포럼
① 한국경제 2007.12.19 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수목적 고등학교의 정의 및 도입배경
2. 특수목적 고등학교 설립의 자유화 반대에 대한 고찰
1) 계층간의 격차의 심화
2) 교육과정의 운영에 관한
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종료 후 수송실적에
따라 최종 정산 방식
4)협약기간 : ‘13.05.15 ~ ‘13.12.31 I. 국내 녹색물류 정책
II. 철도전환교통보조금사업개요
III. 보조금 제도 개선내용
IV. 사업신청 요령 및 평가
V. 보조금제도의 시행경과
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도입배경
② 입학사정관 제도의 특징
③ 입학사정관 제도의 문제점
Ⅳ. 결론 (기존대안들의 한계 및 내가 제시하는 대안)
1) 기존 대안들의 한계점
① 내신 수능 등급제
② 내신 강화론
2) 내가 제시하는 대안
Ⅴ. 참고문헌
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고 밝혔다.
이 대책에 따르면 교육부가 모집할 3만 명의 안정 요원과 내무부 소속의 보조 요원 8천 2백 50명을 학교 주변에 배치, 학생들의 학교 내 생활은 물론 등교 하교 과정까지 완벽하게 감시토록 한다는 것이다. 이에 따라 4백 12개 중고교
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사립대학교 도서관협회, 1999년 11월, 81-101p.
· 한국도서관정보학회지/한국도서관정보학회, 2002년 3월(제33권 1호), 77-97p.
· 학술정보론/海野敏, 태일사, 2001
· 學術雜誌의 機能變遷에 關한 硏究/ 金上基. 서울: 漢陽大學校, 1984
[참고 사이트]
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고 가족 청부살해 기도
6) 아기 뺏고 생모 암매장 - 엽기범행의 최후 리플레이
7) ‘홧김에 구타’ 7개월 된 아들 사망
3. 대응상 문제점
1) 가정 차원에서의 문제점
2) 사회 차원에서의 문제점
3) 교육 차원에서
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