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학교 교육과정-교육과정의 편성과 운영
권성호, 교육공학원론, 서울 : 양서원, 1996
문교부, 초·중·고등학교 교육과정(1946-1981): 사회과·국사과, 대한교과서 주식회사, 1986
이돈희 외 10인, 교육과정연구개발 - 초·중등학교 교육 과정 체제 구조
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학교폭력 사례연구
제 6장 학교폭력 발생이유
1. 개인 심리적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 환경적 요인
4. 사회적 요인
제 7 장 학교폭력에 대한 대처방안
1. 학교폭력대책위원회 설치 필요성
2. 청소년보호와 지역사회의 역할
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학교
심덕진(2000),학생체벌에 대한 교사와 학생의 인식과 실태분석에 관한 연구, 관동대학교
이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교
주영숙(1998), 학생체벌의 교육적 고찰, 덕성여자대학교고등교육연구소
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학교 국어교육과 학생들이 현재 중고등학교 국어 수업 내에서 이루어지고 있는 문법교육의 현 상황을 알아보기 위해 실시하는 것입니다. 조사결과는 연구 목적으로만 사용될 예정이며, 다른 용도로는 사용되지 않습니다. 자신의 생각을 부담
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학교, 가정, 지역사회가 보다 더 협력해 나간다면 지역사회 교육의 긍정적인 방향으로의 발전이 가능해질 것이다. 1. 평생교육 및 사회교육의 개념과 필요성
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육의 유사개념
3) 평생교육의 필요성
2.
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학교급별의 다집단분석. 한국콘텐츠학회논문지.
송운용, 곽수란(2005) 청소년의 학교적응에 영향을 미치는 보호체계 요인에 관한 연구, 가족과 문화.
이병환, 강대구(2014) 중고등학교 학생들의 학교부적응 행동요인분석 교육문화연구. Ⅰ.
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학교 대학원 석사학위논문
조선화 외(2005)「청소년 복지론」교문사
지승희(2005)「학교폭력 “어떻게 도와 줄 것인가」한국청소년상담원
청소년폭력예방재단(2013)「2012년 전국 학교폭력실태조사」
황경익(2012)「남,여 고등학생의 학교폭력
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고등법원, 2002
4. 남복현, 학교용지부담금의 위헌결정의 효과를 둘러싼 몇가지 소회,
법률신문 3389호, 2005.8.
◈ 참조 판례 ◈
1. 헌재 1991.2.11. 90헌가27, 판례집 3,11,19
2. 헌재 2003.1.30. 2002헌바5, 판례집 제15권-1집, 86, 95-96
3. 헌재 2004.7.15. 2002헌바42
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학교급식질 향상을 위한 심포지움, 대한영양사회, 한국영양학회
김지영(2000) / 고등학교급식의 실태 및 식단의 제공 음식 군별 분석, 동국대학교 교육대학원 석사학위논문
교육인적자원부(2001) / 생활교육으로서의 학교급식 정착방안, 2001 학
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학교사회복지와 청소년 복지. 서울: 복지문화사. 1. 서론
2. 본론
2.1. 학교사회복지사업의 정의와 역할
2.2. 한국 학교사회복지사업의 발전 배경
2.3. 학교사회복지사업의 필요성
2.4. 학교사회복지사업의 현재와 미래 방향
3. 결론
4. 참
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