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구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학지사
- 이종각(1984). 문화와 교육. 서울: 배영
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자본주의 사회의 혁명적 타도 없이는 쟁취될 수 없기 때문이다. 가부장제 이론의 중심에는, 계급사회에 대한 분석인 것처럼 가장할지라도 여성억압을 결정하는 타고난 생물학적, 성적 차이가 있다는 관념이 놓여있다. 가부장제 이론가들은
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구조
나) 잠재적 진입자와의 경쟁
①자본소요량
②규모의 경제
③절대적인 비용우위
④제품차별화
⑤유통채널
⑥정부규제와 제도적 진입장벽
⑦기존사업자의 보복
다) 대체재와의 경쟁
라) 구매자 교섭력
마) 공급자의 교섭력
2.
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자본주의 사회 세계에서의 민주주의 이론과 실제에 관해서는 흥미롭지만 제한된 발전만을 보여 줄 따름이다.
현대민주주의의 이론은 유동적인 상태에 있다. 학문의 전통 그 자체만큼이나 각각의 정치분석의 흐름 내에 서로 다른 사상가들이
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이론 발전에의 공헌을 설명하시오.
1) 페이욜의 일반관리론
2) 경영이론 발전에의 공헌
3. 자본의 증권화란 무엇인가? 자본의 증권화가 어떻게 주식회사에서 경영자지배 현상을 초래했는지 설명하시오.
1) 자본의 증권화
2) 자본의 증권
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이론에 있어서의 민주주의와 기술
2. 교육과 불평등
3. 교육과 개인발달
5. 결 론
제 3 장 자본주의 경제의 근본 문제
1. 계급, 위계구조 및 불균등 발전
1) 시장과 소유관계
2) 노동의 사회적 관계
3) 불균등 발전
2. 노동,
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이론 ....................................................14
(13) 모택동의 계급분석과 계급동맹론 .....................................15
제 3부 사회유형과 계급구조
(14) 선진 자본주의 사회의 계급구조 ......................................16
(15) 개발도상국의 계급구조
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이론은 아노미이론, 차별교제이론, 낙인이론, 갈등이론 등으로 다양하게 존재하며 대부분의 범죄이론은 자본주의 사회에서의 모순에 의해 생겨난 것들로 지배적 구조를 가지고 있음을 알게 되었다.
자본주의 사회에서의 상위층과 하위층의
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자본의 적정성 관리
3) 경영진의 리스크 성향(Risk Appetite)을 반영한 경영계획 수립
4) 리스크-성과(Risk-reward) 평가의 기준 제공
2. 리스크의 측정방법 비교(VaR와 EaR)
1) VaR : “Asset Volatility” Technique, Bottom-up Approach
2) EaR : “Earnings Volatility\\" Tech
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구조의 변화
제4장 국가복지와 노동력 재생산
1. 국가복지의 실태 : 미약한 사회임금
2. 국가복지의 재원 : 조세와 사회보험 기여금
3. 국가복지의 형태와 분리 효과
제 5 장 : 조세구조와 노동력재생산
1. 사회복지와 조세구
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