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이론은 물건과 정보 및 전체적인 문화상품의 세계적인 유통구조를 하나의 억압구조로 파악하고 2가지 원칙이 있다고 하는데 첫째가 중심국과 주변국, 즉 지배와 피지배의 수직적 관계 (vertical interaction)를 이루고, 둘째는 여러 중심과 여러 주
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자본
Ⅵ. 사회학과 사회학적 저항
Ⅶ. 사회학과 탈사회학
Ⅷ. 사회학과 하버마스 및 루만
1. 체계와 생활세계
1) 체계(니클라스 루만)
2) 생활세계
2. 사회체계 vs 소통행위이론
1) 사회체계
2) 소통행위이론
Ⅸ. 결론
참고문헌
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이론과 실천”, 예산춘추 2015,
이강국(2017), “소득주도 성장: 이론, 실증, 그리고 한국의 논쟁”, 재정학연구,
김민창(2017), “소득주도성장 관련 주요쟁점 및 보완과제”, 국회입법조사처, 통권 제8호 입법 및 정책과제,
이상헌(2014), “소득주
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이론의 한 양상을 트러내는 경우가 많았다. 예컨대 텐은 문학을 결정하는 요소로서 종족 환경 시대를 들고 있는데 이 관점이 일정하게 사실주의 이론에 원용된다. 즉 텐은 문학이 사회의 풍속을 그려야 한다는 관점을 제시 했다. 종래 자연의
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이론
1. 조직의 생성·변동·소멸
2. 조직의 개념(정의)
3. 조직의 유형
4. 조직이론의 변천사
5. 조직이론의 전개
6. 조직의 목표
II. 21세기 환경 변화에 적응한 기업사례
1. 효성의 성공 - 기술개발과 구조 조정
2. (주)LG유
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불안을 낳았다. 1. 신자유주의 정의
2. 신자유주의 시대적 배경
3. 신자유주의 특징
4. 신자유주의 이론
(1) 교육관
(2) 경제관
5. 신자유주의 찬성과 반대의견
(1) 옹호론자 의견
(2) 반대론자 의견
6. 신자유주의에 대한 나의평가
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자본재구축
7) 백기사 전략
8) 화이트 스콰이어 전략
9) 경영진 차입매수 또는 종업원 차입매수
10) 초토화법(scorched earth defense)
11) 잠재주권의 발행
12) 자기주식의 취득
13) 자사주 펀드 및 특정금전신탁
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「인식과 관심」
3. 하버마스의 ‘이상적인 대화조건’의 방법
4. 현대 사회(자본주의) 가지고 있는 이데올로기적 위기
5. 후기자본주의 사회의 위기
6. 해방을 위한 보편 의사소통
7. 비판이성의 실재론을 회복시키고자 하는 이유
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이론
Ⅱ.신자유주의적 교육개혁: 소비자 중심의 교육론
1) 신자유주의적 교육의 논리: 바우처(Voucher)
2)신자유주의 교육이 추구하는 방향
(1) 교육에 대한 정부의 간섭 최소화
(2) 교육현장에서의 경쟁 확대
(3) 교육서비스 제공기관의 민간화 확
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이론
공급측에 대한 외생적 측면, 기술변화
새케인즈학파
총수요총공급 양측에서의 외생적 충격 → 경제내부구조를 통해 증폭지속된다.
4) 기타의 경기변동이론
1. 정치적 경기변동이론(W.Nordhaus) : 정치인들이 자신의 입지를 유지하기 위해 선
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