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강사에 의한 특별활동이 체계적으로 잘 이루어진다.
반면에 단점은 과학기술부의 방과후 학교 사업 등 타 부처간의 유사성 문제로 차별성이 요구되고 방과후 청소년 아카데미는 교과중심형과는 달리 특기적성 및 체험활동 등의 차별성이 있
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강사 관리 측면
7. 강사 선호 측면
8. 학생 관리 측면
9. 사교육비 절감 측면
10. 시설 활용 및 지원체제 측면
11. 지역사회 시설 활용 측면
12. 평가 및 환류 측면
Ⅷ. 특기적성교육의 평가
1. 특기적성교육활동을 위한 평가의 원리
2. 특기
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방과후학교 지원 강화
① 초등 ‘돌봄’ 교실은 점진적으로 수익자 부담으로 하되 일반 보육시설에 비해 교육의 질이 낮지 않으면서도 보육료 수준이 높지 않도록 해야 한다. 또한, 열악한 농산어촌의 돌봄 교실은 1사 1촌 운동과 연계하는 방
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월평균 60,500원×10개월
- 냉방비(에어컨)
월평균 50,000원×3개월(7~9월)
235,000
1.8
520,000
26
소 계
1,235,000
235,000
1.8
1000,000
50
7. 향후 운영계획
- 사업종료 후 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
- 다양한 프로그램 개발 후 예산 확보
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부각되기도 합니다. 지나친 철저함과 꼼꼼함, 이것은 제가 앞으로 일을 해나가면서 조금은 타협할 필요가 있는 부분이라고 생각합니다. 1. 자기소개 (성격소개 및 성장과정)
2. 지원동기 및 입사 후 계획
3. 학교생활
4. 성격
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후에 나태함이 유의하게 개선되었고, 인사예절이 좋아졌으며, 건강증진에도 도움이 되었다고 지각하는 수준이 높게 나타났다.
2. 제언
이상의 결론을 토대로 제언하여 보면, 초등학교 학생들의 방과후 체육활동 참여는 신체적, 정서적으로
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방과후학교 프로그램을 담당할 역량이 있다고 인정되는 현직교원, 외부강사, 자원봉사자 등 지역사회의 우수한 인적 자원을 방과후학교 강사로 활용하고 있다.
신곡초등학교 방과후학교 프로그램 구성 상, 강점은 다음과 같다.
첫째, 전과목
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초등 돌봄교실은 맞벌이 가정이 증가하고, 학부모들의 돌봄 요구가 높아짐에 따라 도입되었습니다. 이는 아이들이 학교에서 안전하고 건전한 환경에서 돌봄을 받을 수 있도록 하기 위함입니다. 돌봄교실은 학생들에게 방과 후 안정적인 돌봄
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초등돌봄전담사로서 아이들의 방과 후 생활을 돕고, 그들이 안전하고 행복하게 지낼 수 있도록 지원하는 일을 하고 싶습니다.
[50] Q : 새로 배운 기술이나 지식이 있다면 무엇인지 설명해 주세요?
A : 최근에 아동 심리학과 관련된 심화 과정을
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방과후학교포털시스템(https://www.afterschool.go.kr).
한국민족문화대백과사전(http://encykorea.aks.ac.kr).
한국문화유산협회(http://www.kaah.kr). 1. 방과 후 학교 프로그램의 역사와 대상학교 선정
2. 초등학교 방과 후 학교 운영계획서 및 프로그램 분
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